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目录1设计任务 22设计要求 32.1总体方案设计要求 32.2设计参数 42.3.其它要求 53进给伺服系统机械部分设计与计算 63.1进给系统机械结构改造设计 63.2进给伺服系统机械部分的计算与选型 63.2.1确定系统的脉冲当量 63.2.2纵向滚珠丝杠螺母副的型号选择与校核 63.2.3横向滚珠丝杠螺母副的型号选择与校核 104步进电动机的计算与选型 134.1步进电动机选用的基本原则

3、毕业设计说明书（论文）学生毕业设计所完成的工程图必须符合国家标准，毕业设计（论文）的排版必须按照学院统一规定的格式进行，所完成的计算机软件或者实物能够正确运行。毕业设计（论文）一般要求有以下几方面的内容：（1）完成500汉字左右的中、英文摘要；（2）前言（说明研究背景、意义、创新点）；（3）设计方案或实验内容与方法；（4）设计计算或实验结果与分析；（5）结论；（6）主要参考文献；标明设计所参阅

附件2　　毕业设计（论文）评阅与答辩的规范化要求一、毕业设计(论文)评阅与答辩教师资格及评语填写要求　1．毕业设计（论文）的评阅者以及答辩委员会（小组）成员应当由具有讲师或相当职称以上的教师担任，不能随意降低标准。　2．某论文的指导者不能同时担任该论文的评阅者或主答辩人。　3．指导者评语必须包含下列内容：　　1）完成毕业设计（论文）任务书规定工作的情况。　　2）创新性评价。　　3）写作的规范化程度

建东职业技术学院毕业论文（设计说明书）撰写规范　　　　根据有关学位论文、学术论文的国家标准（GB7713-87），结合我院实际，现对我院毕业论文（设计说明书）电子文稿的基本构成提出以下规范性要求。毕业论文（设计说明书）终稿，一律采用电子文稿。 一、毕业论文（设计说明书）的基本构成和要求 一篇完整的毕业论文（设计说明书）通常由题名、摘要、关键词、目次、引言（前言）、正文、结论、致谢、参考

江苏财经职业技术学院 级学生综合毕业实践材料袋（文科类） 学生姓名： 学号： 系 别： 专业： 毕业论文题目： 指导教师： (姓

南京林业大学本科生毕业设计（论文）团队管理规定（试行）　　为贯彻落实《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》等文件精神，促进学生实践能力的提高，培养学生团队协作能力，我校将开展本科生毕业设计（论文）团队工作。为确保此项教学活动有序开展，保证团队毕业设计（论文）质量，特制定本规定。　　一、团队内涵确定 1、每个团队的学生数为3~5人，其组成可为同一专业的学生，也可为跨专

南京林业大学毕业设计(论文)评分标准(1998年2月23日)　　一、评定毕业设计(论文)的成绩，采用五级记分制(优秀、良好、中等、及格、不及格)和评语相结合的办法。　　二、评语可包括下列内容　　1、毕业设计(论文)是否达到任务书的要求，有何特点和独创性；　　2、应用所学知识和技能，进行实验、设计、分析与研究探讨问题的能力；　　3、毕业设计(论文)的正确程度、实验意义、图表质量和文字表达能力；　　4

南通农业职业技术学院学生参加毕业答辩资格审定　　　　一、审定依据　　1、学生完成毕业论文（设计）的态度情况；　　2、学生完成毕业论文（设计）投入的时间与精力情况；　　3、学生调研、收集资料及接受指导的情况；　　4、学生运用基本技能获取、利用信息的情况；　　5、学生独立分析问题、解决问题的情况；　　6、学生在规定时间内完成论文（设计）的情况。　　二、审定标准（分上、中、低三档）　　上档：80-100

南京工程学院《教师教学工作规范》毕业设计（论文）实施细则南工教【2006】80号　　毕业设计（论文）是学生在校期间最重要的综合性实践教学环节，是学生在校所学知识的综合应用，是检验学校培养质量的重要依据。为进一步规范毕业设计（论文）工作，保证毕业设计（论文）及人才培养质量，特制定本实施细则。 一、毕业设计（论文）的目的及要求 1．毕业设计（论文）是学生在毕业前接受课题任务并进行实