南通大学全日制本科生毕业设计(论文)工作管理规程（修订稿）　　毕业设计(论文)是实践教学的主要环节，是检验学生综合运用专 业知识、培养创新能力和实践能力的重要途径之一。为贯彻落实《教 育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》精 神，加强对毕业设计（论文）工作的管理，规范学校毕业设计（论文） 工作，提高毕业设计(论文)的水平和质量，充分发挥该环节在人才培 养过程中的积极作用，特制定

镇江高专毕业设计（论文）工作条例　　　　　　　　　第一章 总 则 第一条 毕业设计（论文）是学生在大学期间最后的、综合性的学习阶段，也是实现培养目标和要求的重要环节。为做好毕业设计（论文）工作，特制定本条例。 第二条 毕业设计（论文）工作的目的是培养学生综合运用所学基本知识、基本理论和基本技能来分析、解决实际问题的能力。因此，毕业设计（论文）工作应注重学生独立工作和研究能

正德职业技术学院毕业实践工作实施办法　　毕业实践是教学过程的一个重要环节，是实现培养目标要求的重要阶段，也是学生在校期间完成专业人才基本训练的最后学习阶段。它既是学生学习与实践成果的全面总结，又体现了对学生素质和综合能力的检验，还是对学生毕业资格认证的重要依据之一。为保证我院学生毕业实践工作的有效性，特制订《毕业实践工作实施办法》。各系应以此为指导，切实做好毕业实践工作。一、毕业实践工作的教学要求

钟山职业技术学院学生毕业设计（论文）指导教师审批表系科（盖章） 年级 专业 学生数 填报时间： 月 日姓 名职 称何时何校何专业毕业工作单位联系电话指导学生数审核意见： 审核部门盖章 年 月 日 说明：指导教师应符合《钟山职业技术学院毕业设计（论文）工作条例》要求，此表在毕业设计开始

江苏大学毕业设计（论文）工作条例第一章 总 则　　第一条 毕业设计（论文）是学生在大学期间最后的、综合性的学习阶段，也是实现本科培养目标和要求的重要环节。为做好毕业设计（论文）工作，特制定本条例。　　第二条 毕业设计（论文）工作的目的是培养学生综合运用所学基本知识、基本理论和基本技能来分析、解决实际问题的能力。因此，毕业设计（论文）工作应注重学生独立工作和研究能力的锻炼，重视学生创新精神

毕业论文手册　　　　　　　　　　　　专 业： 　　　　班 级： 学 号： 　　　　姓 名： 　　　　指导教师：

附件四：南京晓庄学院毕业论文(设计)指导记录表院(系)：指导教师姓名职 称学生姓名论文（设计）题目指导时间指导要点

扬州环境资源职业技术学院毕业论文（设计）工作条例（暂行规定）（讨论稿）　　　　毕业论文（设计）是高等教育教学计划的重要组成部分，是学生在校学习期间需要完成的最后一个教学环节一毕业实践教学环节，是达到高等教育培养目标的必要步骤。学生在本教学环节中，必须经过参加实践活动，大量阅读文献，搜集资料，调查分析，进行研究等一系列的准备工作，最后完成毕业论文（设计）。为规范毕业论文（设计）管理工作，保证学生毕业

镇江高专毕业设计（论文）写作规范（试行）一、 编写要求　　毕业设计（论文）文稿必须用A4（210mm*297mm）白纸打印。打印时，要求纸的四周留足空白边缘，以便装订、复印。每一页上方（天头）和左侧（订口）分别留25mm，下方（地脚）和右侧（切口）分别留20mm。毕业设计（论文）一律左侧装订。二、 毕业设计（论文）的内容构成： 封面　　　

南通职业大学毕业设计(论文)管理规定　　　　一、目的与意义　　毕业设计(论文) 是教学计划中的重要组成部分，是学生必须进行的综合性实践教学环节，其目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高学生独立分析和解决实际问题的能力，完成高等技术应用性人才岗位基本技能训练，培养学生从事技术应用与技术推广工作的初步能力和勤奋、求实、团结协作、勇于创新的优良品质。做好毕业设计（论文）工作，对促