无锡工艺职业技术学院毕业设计（论文）工作规范　（试行）教务处 编2006 年 6 月一、前言　　毕业设计（论文）是教学计划中最后一个综合性实践教学环节，是学生在教师的指导下， 独立从事科学研究工作的初步尝试，其基本目的是培养学生综合运用所学的基础理论、基础 知识、基本技能研究和处理问题的能力。搞好学生的毕业设计（论文）工作，对全面提高教 学质量具有重要的意义。为进一步提高我校毕业设计（论文）质量，

附件3：毕业设计说明书（论文）的基本构成及其表述　　　　毕业设计（论文）是学生在导师指导下，就其某一学术课题在实验性、理论性或观察上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录；或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结。毕业设计（论文）应能表明学生确已较好地掌握了本专业的基础理论、专门知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或者担负专门技术工作的能力。　　根据有关论文撰写的国家标准（GB）

徐 州 医 学 院 文 件徐医[2003]180号 关于印发《徐州医学院本科生毕业设计（论文）暂行规定》的通知各系（院）、部，各附属医院：　　为了综合检验学生掌握和运用所学的基础理论、专业知识和基本技能的情况，培养理论联系实际的良好学风，

苏州工业职业技术学院　　毕业综合实践工作规程（讨论稿）　　　　毕业综合实践是高职教育培养目标的重要教学环节，在培养学生职业技能和能力、强化职业意识、提高职业素质等方面，具有不可替代的作用。是高职教育特色和质量的重要体现，也是学生毕业资格认定的重要依据。为切实加强管理，确保我院毕业综合实践的顺利进行，特制定本规程。　　一、毕业综合实践的组织领导　　1．毕业综合实践工作在分管院长的统一领导下由教学管理

关于毕业实践教学改革的决定 毕业综合实践是高等院校人才培养方案中必要的教学环节，一般是通过毕业设计（论文）的形式完成。我院ISO质量体系文件《毕业设计（论文）工作条例》（IVT-WIJX-27）对此项工作做出了全面的规定和要求。 但高职教育的教学目标强调技术应用和操作能力的培养，对理论知识的教学只要求必须、够用。受制于此，大部分高职毕业生很难做出有价值的毕业设计（论文）。为了改变这

苏州科技学院本科生毕业设计（论文）工作条例　　毕业设计（论文）是专业人才培养过程中综合性最强的一个实践教学 环节，是培养学生实践能力、科研能力和创新意识的重要途径，为提高毕 业设计（论文）工作的规范化管理水平，保证毕业设计（论文）质量，特 制订本条例。一、毕业设计（论文）的目的与要求　　毕业设计（论文）的主要目的是培养学生综合运用所学理论知识和基 本技能分析和解决实际问题的能力，通过严谨科学的训练

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附件1： 毕业设计(论文)任务书　　　　　　　机制 专业 2002 年级　　　　　　　2005 年3 月28 日批准　　　　　　　专业负责人: 乔 水 明 　　　　　　　发给学生: 王中蔚 贺 兵 1.毕业设计(论文)题目:CA6140机床后托架加工工艺及夹具设计 2.学生完成全部任务期限: 2006 年 6 月 9 日3.任务要求：（1）、设计内容

附件一 HCIT-QF-JW050 淮安信息职业技术学院　　　　　 级学生毕业设计（论文）选题、审题表系　选题教师姓名　专业　专业技术职务高级中级初级　　　　申报课题名称　课题类别设计论文其它课题来源生产实践科研实验室建设自拟　　　　　　课题简介　设计（论文）要求（包括应具备的条件）　课题预计工作量大小大适中小

南京师范大学全日制本科生毕业设计（论文）管理规定 为了切实做好我校全日制本科生毕业设计（论文）工作，进一步提高毕业 设计（论文）质量，依据《南京师范大学全日制本科生毕业论文工作条例》，制 订本管理规定。一、基本要求通过毕业设计（论文）训练，应达到以下基本要求： （一）培养学生综合运用所学知识，独立分析和解决实际问题的能力，培 养学生的创新意识和创新能力，使学生获得科学研究的基本训练