江苏工业学院本科生毕业设计（论文）工作条例
文章内容
江苏工业学院毕业设计（论文）教学环节运行体系
第一阶段： 第七学期 12-20 周，选题、下达毕业设计（论文）任务
学生资格审查
指导教师选题
系 评 主管院长审批
师生双向选择
下达任务书
教研室、系审议
课题教务处备案
第二阶段： 第八学期 1-4 周（理工科），第 1-8 周（文科），撰写实习总结、开题报告
或文献综述
实习、调研或查阅资料 撰写实习报告、文献综述或开题报告 指 导 教 师 审
教研室、系检查
第三阶段： 第八学期第 5-15 周（理工科），第 9-15 周（文科），毕业设计（论文）工
作运行
工作运行 督导组前期、中期检查 存在问题整改
教研室检查 系抽查 教研室检查 系抽查
第四阶段： 第八学期 16-18 周，撰写毕业设计（论文）资料、资料评审及答辩
毕业设计（论文）资料
指导教师检查
教研室检查
小组、系答辩名单
系专家评审
院答辩名单
院专家评审
院、系、小组答辩 成绩评定 填写评审意见 资料归档
院专家后期抽查
优秀指导教师推荐评审
工作总结
教研室、系入选优秀设计论文集论文推荐
省优毕业设计（论文）推荐
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江苏工业学院毕业设计（论文）工作条例
（苏工院[2003]1 号） 毕业设计（论文）教学环节对培养大学生创新精神、实践能力和综合素质起着重要作用，是实
现人才培养目标的重要部分。为了切实做好我校毕业设计（论文）工作，确保毕业设计（论文）质 量，特制定本条例。
一、毕业设计（论文）的基本教学要求
（一）培养学生综合运用所学知识，独立分析问题和解决实际问题的能力，培养学生的创新意 识和创新能力；
（二）培养学生理论联系实际的工作作风、严谨务实的科学态度、团结协作的良好习惯；
（三）进一步训练、提高和检验学生的综合分析（设计）能力、实验和科学研究能力、经济分 析能力、信息搜集与处理能力、外文阅读及计算机运用能力以及文字表达等能力。
二、毕业设计（论文）的组织管理
毕业设计（论文）工作实行校、系和教研室三级管理模式，注重过程管理与目标管理相结合。 教务处代表学校对毕业设计（论文）工作进行宏观协调与组织管理，系、教研室完成毕业设计（论 文）的具体组织实施工作。
（一）教务处职责
1、研究、制定学校毕业设计（论文）工作的有关条例及管理规定；
2、组织毕业设计（论文）部分工作项目的抽查及对毕业设计（论文）的总结评估工作；
3、汇总"毕业设计（论文）课题统计表"、学生毕业设计（论文）成绩等有关信息，并进行统 计分析；及时通报毕业环节工作进展状况，对有关问题提出改进意见；
4、对毕业设计（论文）学校公开答辩进行管理；
5、组织学校毕业设计（论文）优秀指导教师的评选；
6、编辑本科生优秀毕业设计（论文）集；
7、组织推荐并上报"江苏省普通高校优秀毕业设计（论文）评选"的相关毕业设计（论文）及 其他材料。
（二）教学系职责
1、成立以主管教学系主任、教研室主任和专家教授为主的毕业设计（论文）指导小组，布置毕 业设计（论文）工作任务；
2、审核、批准各专业毕业设计（论文）题目、指导教师名单、任务书等；
3、配合教务处对系毕业设计（论文）工作的抽查；
4、组织本系内毕业设计（论文）工作的检查（一般不少于三次），及时处理检查中出现的问题；
5、组织本系毕业设计（论文）公开答辩，指导小组答辩；
6、进行本系"校毕业设计（论文）优秀指导教师"的选拔推荐；
7、推荐优秀毕业设计（论文）入选"江苏工业学院优秀毕业设计（论文）集"。
8、对系毕业设计（论文）工作进行总结，并做好相关资料的归档。
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（三）教研室职责
1、制定毕业设计（论文）教学大纲；
2、落实毕业设计（论文）任务，包括选聘指导教师，审定毕业设计（论文）题目，组织学生选 题，审定任务书，对本教研室负责的毕业设计（论文）工作进行检查；
3、进行毕业设计（论文）工作动员；
4、对指导教师的日常指导工作进行检查与管理；
5、组织学生小组答辩，确定答辩小组人选及具体考核要求；
6、对本专业毕业设计（论文）工作进行总结，并做好毕业设计（论文）资料的整理与归档工作。
三、毕业设计（论文）的选题与指导教师
（一）毕业设计（论文）的选题
1、选题要体现本专业培养目标，符合学生对已学知识的综合训练要求，论文所选的题目应很好 地结合社会生产、科研及实验室建设实际；
2、毕业设计（论文）课题的难易程度要根据学生的实际情况，充分考虑主客观条件，做到难易 程度适中，防止题目过大或过小，过深或过窄；
3、选题原则上每人一题，特殊情况下可以多人一题，但每个人的论文研究角度和内容不能相同， 应体现出不同的风格和研究结论；
4、毕业设计（论文）的工作量不宜过大或过小，且要饱和，避免不切合实际。学生的毕业设计
（论文）的参考文献应在 10 篇以上，且其中应至少有 1 篇外文参考文献。
（二）指导教师
1、指导教师原则上应由具有中级以上（含中级）技术职称，或具有相当水平的教师担任；特殊 情况下可由助教在高级职称教师指导下进行毕业设计（论文）的指导；受聘的校外指导教师必须具 有中级以上的技术职称；
2、首次独立承担设计（论文）指导工作的教师，设计（论文）中所涉及的主要内容应由教研室 讨论审核，系应指定具有丰富经验的教师协助；
3、每位指导教师指导的学生人数一般不得超过：工科毕业设计 8 人，毕业论文 7 人；文科毕业 论文 10 人。
具体要求见附件一。
四、毕业设计（论文）期间对学生的基本要求
（一）努力学习，刻苦钻研，勤于实践，勇于创新；
（二）根据任务书拟订的进度计划开展工作，虚心接受指导教师的指导；
（三）独立按时完成规定的工作任务，不得弄虚作假，严禁抄袭行为；
（四）严格遵守学习纪律和毕业环节管理的有关规章制度
1、平时缺勤达毕业设计（论文）总时间三分之一以上的学生，取消其参加答辩的资格，毕业设 计（论文）成绩以不及格计；缺勤达五分之一的学生，其毕业设计（论文）的成绩比实际成绩降一 等级；
2、对毕业设计（论文）中存在抄袭或有重大错误、或基本没有完成任务、或毕业设计（论文） 进行过程中造成严重事故者，毕业设计（论文）成绩按不及格处理。未参加校、系公开答辩者，毕
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业设计（论文）成绩不得被评为优。
（五）平时抽查中如有不合格者，必须参加校系公开答辩；在校、系历次抽查中均不合格者， 取消答辩资格，毕业设计（论文）成绩按不及格处理。
五、学生毕业设计（论文）规范要求
毕业设计（论文）进行过程中，应对学生的工作目标和提交的材料提出规范明确的要求，以培 养学生严谨务实的工作作风，确保毕业设计（论文）工作质量。
具体要求见附件二。
六、毕业设计（论文）答辩及考核
毕业设计（论文）完成后必须进行答辩。答辩前要安排有关专家对毕业设计（论文）材料进行 评审。如因课题需要，必须聘请校外人员参加时，应报请教务处批准备案。
在校外单位完成毕业设计（论文）的，可由校外单位指导教师或技术管理人员和我校教师共同 组成答辩小组进行答辩。答辩后写出评语并提出评分参考意见（不向学生公布），成绩的最后评定待 回校后统一进行。
答辩及具体考核实施办法见附件三。
七、毕业设计（论文）归档和工作总结
毕业设计（论文）工作结束后，所有的毕业设计（论文）资料由各系负责收回归档，并妥善保 存。电子文档由系教学秘书整理后，报送教务处存入学校档案室。
毕业设计（论文）工作结束后，各系要对毕业设计（论文）工作进行总结。
工作总结内容应包括：
1、关于毕业设计（论文）规章制度执行及本系对毕业设计（论文）管理情况；
2、对毕业设计（论文）选题的性质、难度、份量及综合训练、反映培养目标要求等情况的分析；
3、对指导教师情况进行分析；
4、对本系答辩情况、毕业设计（论文）成绩及质量进行总体分析并提出改进意见等；
5、存在的问题；
6、今后努力的方向。 本条例自发布之日起执行，由教务处负责解释。学校以前发布的毕业设计（论文）工作有关规
定与本条例不相符的，以本条例为准。
附件一：《江苏工业学院毕业设计（论文）指导教师工作条例》 附件二：《江苏工业学院学生毕业设计（论文）规范要求》 附件三：《江苏工业学院学生毕业设计（论文）答辩及考核工作条例》
二 OO 二年十二月三十一日
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附件一：
江苏工业学院毕业设计（论文）指导教师工作条例
为了更好地执行《江苏工业学院毕业设计（论文）工作条例》，进一步提高毕业设计（论文）质 量，加强指导教师在毕业环节中的指导作用，特制定本条例。
一、选定课题
毕业设计（论文）的选题，既要体现一定的科学性与实用性，注意及时更新（相同课题一般不 得超过两届），同时要兼顾课题难度与学生的实际工作能力；工科各专业的课题应尽可能与教师的科 研相结合，具有工程应用背景，以利于培养学生的工程实践能力。
毕业设计（论文）的题目和内容审定后不得随意改变，若有特殊情况需变更的，必须报经所在 系审批，并报教务处备案。
二、拟订毕业设计（论文）任务书
任务书中应明确学生独立完成的内容与进度。对于上届学生已完成部分工作的课题，要明确本 届学生的工作起点与最终目标；对于多人共同完成一个题目的课题，应明确每个学生的工作任务。 同时，应提供设计（实验）参数、查阅文献种类及范围、课题预期目标及检查方式等。
三、毕业设计（论文）的指导
（一）教师对学生的指导重点应在培养学生独立工作能力和创新能力方面。在毕业环节前期， 教师应指导学生做好确定设计（实验）方案，文献检索和开题报告或文献综述的撰写，以便学生尽 早进入工作状态。毕业环节期间还应注重培养学生规范操作、严谨务实的科学态度与工作作风；
（二）指导教师每周用于学生的指导时间不得少于 10 小时，每周指导次数不得少于 2 次，以督 促学生按进度开展工作，及时发现并阻止可能发生的抄袭和缺勤行为。
四、认真做好毕业环节各阶段工作材料的审阅并给出评语，参与校、系组织的毕业设计
（论文）各阶段考核。评阅内容应包括：
（一）开题报告或文献综述评审意见内容 课题的意义、文献的搜集准备情况、对开题报告或文献综述进行总的评述并给出结论。
（二）外文翻译的审阅意见内容 要对内容是否与课题有关、语句是否顺畅、翻译的准确程度、是否有原则性错误等内容进行评
述。
（三）成绩考核表评审意见内容
1、毕业设计（论文）是否符合大纲要求，主要优、缺点及有无独立见解和重大错误；
2、通过毕业环节的训练，学生是否已具备综合运用本学科的基础理论和基本技能解决工程问题 的能力，以及运用计算机、外语和收集、处理信息的能力。
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五、经批准在校外完成毕业环节的学生，必须明确学生的校外、校内指导教师及相关工
作职责、学生与教师的联系方式和具体指导办法，以保证毕业设计（论文）的质量。
六、认真联系和组织好毕业实习调研，保质保量地完成毕业实习调研任务。 七、对学生加强安全和各项规章制度的教育，提高他们的安全意识，保持毕业设计（论
文）工作环境安全、文明、整洁。
八、负责学生的考勤。学生请假在 1 天以内者，由指导教师批准；请假 2 至 3 天者，先 经指导教师同意后报系批准；请假 3 天以上者，须经指导教师、系领导同意后，报 学生处批准。请假手续均以书面形式办理。
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附件二：
江苏工业学院学生毕业设计（论文）规范要求
为使我校学生毕业设计（论文）工作进一步规范化和标准化，在多年实践的基础上，现对学生 毕业设计（论文）提出如下规范要求。
一、毕业设计（论文）整体要求
（一）工科本科论文的文字篇幅为 2.0-2.5 万字左右，设计说明书为 30-40 页（A4 纸，不包 括附件），专科为 1.5 万字左右；文科本科论文 10000-15000 字左右，专科 5000-8000 字左右。
（二）写作格式、文献著录、图表描述、数学、物理和化学式的表达以及关键词的选用都应符 合下列国家标准：
GB 7713-87 科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式；
GB 7714-87 文后参考文献著录规则；
GB 6447-86 文摘编写规则。
（三）要求有观点、有论证，阐述清楚，条理性强，文字简练。
二、英语应用基本要求
学生应提交与课题有关的外文资料原文及译文，工科学生原文的量不少于 2.5 万印刷字符，文 科、专科学生可酌情减少。此外还应将毕业设计说明书（论文）的中文摘要、关键词译成外文。专 科参照该要求执行。
三、计算机应用基本要求
毕业论文和设计说明书全部用计算机打印；部分或全部实验数据采用计算机处理；应用计算机 对部分或全部工程计算进行编程计算；工艺类专业设计必须有 CAD 绘图，其它专业学生毕业设计必 须全部用 CAD 绘图；学生毕业设计（论文）结束后，应将经计算机处理过的资料整理成电子文档。
四、设计图纸要求
机械类专业应包括：总装配图 1 张（CAD 和手工图各一张）、部件图和零件图张数及图纸规格 由各系酌定。
工艺类专业应包括：带控制点的工艺流程图、设备总装配图各 1 张；车间平面、立面布置图， 工艺管道布置图由各系酌定。
其它专业可根据课题具体情况进行确定。
五、开题报告或文献综述参考格式
（一）理工科类《毕业论文》开题报告格式
1、课题名称、专业班级、学生、指导教师
2、课题内容及要求
3、前言：通过国内外文献检索（包括期刊、专著、手册、专利等）综合分析课题所属领域及相
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关领域，在研究路线、实验方法（测定方法）、质量指标方面已经取得的成果及发展前景，目前存在
的问题，本课题欲解决哪些问题，预期的工作效果，本工艺或产品的市场前景等。
4、研究方案的比较及评价
（1）选择研究路线的依据（方案的原理、特点）与设想
（2）拟使用的主要仪器、药品
（3）工艺路线的拟定
5、作者已进行的准备及资料搜集情况
6、预期的效果及指标
（1）预计目标
（2）质量指标
7、阶段性工作计划
8、参考文献
（二）理工科类《毕业设计》文献综述格式
1、课题名称、专业班级、学生、指导教师
2、课题内容及要求
3、前言：通过国内外文献检索（包括期刊、专著、手册、专利等）综合分析课题所属领域及相 关领域，在设计方法、设计方案、检测手段、质量指标方面已经取得的成果及发展前景，目前存在 的问题，本课题欲解决哪些问题，预期的工作效果，本设计的市场前景等。
4、设计方案的比较及评价
（1） 各种设计方案（方案的原理、特点）的比较
（2） 选择的设计方案的依据与设想
5、预期的效果及指标
（1） 预计目标
（2） 质量指标
6、阶段性工作计划
7、参考文献
（三）文科类《毕业论文》开题报告格式
1、论题名称、专业班级、学生、指导教师
2、前言
（1）论题的目的、意义
（2）该论题的研究现状
（3）本论题欲解决的问题
3、论题研究方案的确定：论题研究的思路、角度与方法
4、作者已进行的准备及资料搜集情况
5、阶段性工作计划
6、参考文献
说明：1. 文中引用的文献内容应进行标记；
2. 文献的标记顺序应与文中标记顺序一致。
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六、毕业设计（论文）前期材料内容及毕业设计（论文）的参考内容、格式及装订次序
（一）毕业论文（理工科类）
1、毕业设计（论文）前期材料内容、格式、装订次序
（1）封面（可按学校要求自行打印）
（2）毕业设计（论文）任务书复印件
（3）开题报告
（4）外文翻译原文（注明出处）
（5）外文翻译稿
2、毕业设计（论文）参考内容、格式、装订次序
（1）封面（可按学校要求自行打印）
（2）毕业设计（论文）任务书
（3）中文摘要（300 字左右）、关键词（3?5 个）
（4）外文摘要、关键词
（5）目录
（6）正文
①前言（现状、存在问题、研究意义、工艺路线）
②实验部分：包括实验流程、方案依据及原理说明；实验方法及手段；实验数据处理（包括数 据、曲线及图片等）
③结果与讨论（对创新点进行重点讨论）
④结论
⑤参考文献
⑥致谢
（7）毕业设计（论文）成绩考核表（一）
（8）毕业设计（论文）成绩考核表（二）复印件
3、附件（可根据具体课题确定附件内容或有无）
（1）实验原始记录本
（二）毕业论文（文科类）
1、毕业设计（论文）前期材料内容、格式、装订次序
（1）封面（可按学校要求自行打印）
（2）毕业设计（论文）任务书复印件
（3）开题报告
（4）外文翻译原文（注明出处）
（5）外文翻译稿
2、毕业设计（论文）参考内容、格式、装订次序
（1）封面（可按学校要求自行打印）
（2）毕业设计（论文）任务书
（3）中文摘要（300 字左右）、关键词（3?5 个）
（4）外文摘要、关键词
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（5）目录
（6）正文
①论文主体
②参考文献
③致谢
（7）毕业设计（论文）成绩考核表（一）
（8）毕业设计（论文）成绩考核表（二）的复印件
（三）毕业设计
化工类：
1、毕业设计（论文）前期材料内容、格式、装订次序
（1）封面（可按学校要求自行打印）
（2）毕业设计（论文）任务书复印件
（3）文献综述
（4）外文翻译原文（注明出处）
（5）外文翻译稿
2、毕业设计（论文）参考内容、格式、装订次序
（1）封面（可按学校要求自行打印）
（2）毕业设计（论文）任务书
（3）中文摘要（300 字左右）、关键词（3?5 个）
（4）外文摘要、关键词
（5）目录
（6）设计说明书（正文）
①总论
②工艺计算（含物料衡算、能量衡算、主要设备工艺计算）
③工艺流程简述（包括自控部分）
④安全及环保说明
⑤经济及社会效益说明
⑥结果与讨论
⑦结论
⑧参考文献
⑨致谢
（7）毕业设计（论文）成绩考核表（一）
（8）毕业设计（论文）成绩考核表（二）复印件
3、附件
（1）图纸 机械类：
1、毕业设计（论文）前期材料内容、格式、装订次序
（1）封面（可按学校要求自行打印）
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（2）毕业设计（论文）任务书复印件
（3）文献综述
（4）外文翻译原文（注明出处）
（5）外文翻译稿
2、毕业设计（论文）参考内容、格式、装订次序
（1）封面（可按学校要求自行打印）
（2）毕业设计（论文）任务书
（3）中文摘要（300 字左右）、关键词（3?5 个）
（4）外文摘要、关键词
（5）目录
（6）设计说明书（正文）
①工艺计算、结构设计、材料的选用、机械设计和强度计算、机械设备的制造、安装和检修说 明、结果与讨论（对创新点进行重点讨论）、计算机程序软件（插入相应部分）
②参考文献
③致谢
（7）毕业设计（论文）成绩考核表（一）
（8）毕业设计（论文）成绩考核表（二）的复印件
3、附件
（1）图纸 电子类：
1、毕业设计（论文）前期材料内容、格式、装订次序
（1）封面（可按学校要求自行打印）
（2）毕业设计（论文）任务书复印件
（3）文献综述
（4）外文翻译原文（注明出处）
（5）外文翻译稿
2、毕业设计（论文）参考内容、格式、装订次序
（1）封面（可按学校要求自行打印）
（2）毕业设计（论文）任务书
（3）中文摘要（300 字左右）、关键词（3?5 个）
（4）外文摘要、关键词
（5）目录
（6）设计说明书（正文）
①前言
②系统的总体设计、主要开发工具及平台、系统详细设计（包括控制流程图、功能模块、数据 流图、程序框图、开发关键技术等）
③结论
④参考文献
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⑤致谢
（7）毕业设计（论文）成绩考核表（一）
（8）毕业设计（论文）成绩考核表（二）的复印件
3、附件（根据课题具体情况确定内容或有无）
（1）控制流程图或电路图图纸
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附件三：
江苏工业学院学生毕业设计（论文）答辩及考核工作条例
一、答辩及考核的工作内容与时间安排
毕业设计（论文）答辩及考核工作包括材料评审、答辩、成绩评定及总结。一般安排在毕业环 节最后一周进行。
二、毕业设计（论文）的评审
各答辩组聘请同行专家（或教师）对毕业设计（论文）进行评审，校、系答辩采用主、副审制； 小组答辩指导教师之间交叉评审。
评审重点：
1、审查学生掌握基础理论、基本技能、专业知识及综合训练的情况；
2、审查学生文字表达、计算方法以及实验结果分析等方面的能力和图纸质量；
3、考查学生完成课题过程中的创新能力及工作质量；
4、毕业设计（论文）资料的规范性、完整性。 评审后写出评阅及评分意见，并在答辩前返回各组。
三、答辩及成绩评定
毕业设计（论文）完成后要在规定时间内组织答辩，以检查学生是否达到毕业设计（论文）的 要求和目的，答辩由校、系答辩委员会负责。
1、对答辩学生的要求 学生在答辩前必须按《江苏工业学院学生毕业设计（论文）规范要求》提交全套材料，经检查
合格后方能参加答辩。 各系应组织专业教研室对同一课题学生的材料进行检查，凡弄虚作假，有抄袭行为者，应进行
严肃核查，及时报送系部处理。 在校外进行设计（论文）的学生，应回学校参加答辩；因特殊原因安排在校外答辩的，必须报
经教务处批准。各系认定不能参加毕业答辩的学生名单应报教务处备案。 答辩时学生应在 10~15 分钟内简要汇报以下内容： 课题的任务、要求和意义
国内外发展状况及前景 研究路线和设计方案的确定依据及原则 设计（论文）的基本内容和主要研究方法 结论及存在问题等
2、对答辩教师的要求 提问和回答时间应控制在 20 分钟内。 提问的主要内容为： 与课题有关的基本理论和基本技能
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设计（论文）和现场报告中存在的疑点与错误
考察鉴别学生的独立工作能力、基本概念、设计规范和计算方法 设计（论文）中不足之处及应改进的方面
3、成绩评定
（1）毕业设计（论文）成绩采用结构分制，即指导教师评分，审阅教师评分和答辩评分，三部 分比例为 40：30：30，最终成绩采用优、良、中、及格、不及格五级记分。对材料不够完整（包括 材料中缺少指导教师审阅意见等），规范性较差的学生，毕业设计（论文）综合考核成绩原则上不得 评定为良好以上。
（2）成绩优良率应控制在 60%以内。其中，优秀率不得超过 20%。各系在评分时应兼顾好、中、 差比例，做到既要实事求是，又要严格要求。
（3）毕业环节成绩由各系向学生公布。
四、参加学校答辩学生的选送
1、原则：（1）每个学科组答辩人数安排在 10 人左右，每个专业至少选送 1 人；（2）学生自愿 报名、教师推荐与教务处、系随机抽选相结合；（3）毕业设计与论文兼顾；（4）平时成绩好、中、 差搭配；（5）专科生不参加学校答辩。
2、方法：各系提出初步名单，报教务处。教务处在系上报名单之外，随机抽选不超过学科答辩 组总数三分之一的学生参加学校答辩。
五、学校答辩及成绩评定工作细则
1、学校答辩名单确定后，教务处和各系将对参加学校答辩的学生名单、专业班级、题目、日程 和地点张榜公布，以方便其它教师和同学旁听。
2、各系应按照《江苏工业学院学生毕业设计（论文）规范要求》，对学生提交答辩材料认真检 查。材料不全的，应通知学生补齐。逾期未补者，取消其答辩资格。
3、答辩组将材料分送专家审阅时，每份材料应由主审、副审分别进行审阅，最后由主审教师填 写评审意见。评审意见和评审表由秘书带到答辩会场，其余材料在答辩前返还给学生。
4、答辩前，各组召集人宣布纪律和要求，介绍评委及答辩程序。参加答辩的学生应提前到场， 有特殊情况应事先向秘书请假，以便及时协调解决。
5、答辩结束后，答辩组综合指导教师意见、审阅意见和答辩情况进行评分。答辩成绩采用无记 名投票方式进行，学校答辩组审定成绩为学生最终成绩。答辩成绩应报实践教学科备案。原始成绩 和成绩表由秘书集中保存。
6、各系将学生毕业设计（论文）材料的电子文档刻成光盘后，交实践教学科。
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关于进行学生参加毕业设计（论文）资格审查工作的意见
（苏石化院(1999)教字 131 号）
各系、部、处、教研室、学生班级： 为了引导学生努力学习，在具备基本知识和技能的基础上参加毕业设计（论文），保证毕业设计
（论文）的质量，经研究，决定进行学生参加毕业设计（论文）资格审查工作。现提出实施意见如 下：
一、参加毕业设计（论文）之前，学生必须按计划学完本专业培养方案规定的课程，并取得相 应学分。如果未取得学分的课程超过五门（含五门，包括第七学期因故缓考，经考试未能通过的课 程），则认定该学生为不具备参加毕业设计（论文）资格。特殊情况须向教务处提出申请，经主管院 长批准后方能参加毕业设计（论文）。
二、学生参加毕业设计(论文)资格的审定工作于第八学期第一周(补考成绩公布后)结束。 三、未取得参加毕业设计(论文)资格的学生不能参加毕业设计（论文），可以申请延长学制，或
作肄业处理。
四、专科生参加毕业设计（论文）资格的审查工作参照上述意见执行。未取得学分的课程超过 四门（含四门）的学生认定为不具备参加毕业设计（论文）资格。
五、本意见自 2000 届毕业生开始执行。
江苏石油化工学院 一九九九年十一月十八日
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关于学生在校外单位进行毕业设计（论文）的暂行规定
走出校门、面向社会、联合社会力量办学、走"产学研"结合共同培养人才的道路，既是适应 我国经济建设和社会发展的需要，也是推行素质教育、提高学生工程实践能力和创新意识的好途径。 为提高毕业设计（论文）教学质量，促进教学管理规范化、制度化，特制定本办法。
一、课题选择
1、研究课题必须结合生产实际，承担企事业单位急需项目，充分利用协作单位的有利条件和技 术力量合作完成任务，直接为经济建设服务，为今后建立长期、稳定、全面的协作关系创造条件。
2、课题领域可适当加宽，但深度应符合学生实际水平，力求做到难度适中，份量合理，过程完
整，有利于学生综合运用基础理论、专业知识和基本技能。
3、大型和综合性的课题应进行充分论证和全面评价，措施落实，力争取得阶段性成果。
4、指导教师应对课题进行调查研究，认真做好开题准备工作，按我院有关规定完成课题申报和 评审工作，与协作单位共同下达任务书。
二、教学管理
1、系、教研室应与协作单位组成联合指导组，负责选聘指导教师，检查工作质量进度，开展安 全教育，生活管理等项工作。
2、校外指导教师应聘请中级职称以上的科技人员和管理干部担任，并填写《江苏工业学院校外
指导教师登记表》，经系审查，报教务处备案。
3、因课题、学科和学生个人就业等方面原因，学生需要到校外单位做毕业设计（论文）的，可 以向教研室申请，经所在系批准后，向对方单位发函协商并签定协议书。各系和教研室应委派教师 定期巡回检查指导。做到课题落实，要求明确，考核有据。学生应定期汇报工作接受指导。
4、多人承担的大型课题，任务书中应明确说明每个学生独立完成的部分。工作前期要求学生查 阅文献，撰写开题报告，参加总体方案论证，研究路线评价分析，使学生对课题有明确的认识，必 要时组织开题报告宣讲活动。
三、对学生的要求
外出做毕业环节的学生必须努力学习，勤奋工作，虚心接受有关人员指导。遵守协作单位的规 章制度和操作规程，注意安全和保密。对违纪学生，指导教师应及时进行批评教育。凡违反纪律， 后果严重且屡教不改的学生，经所在系确认后，可分别给予评分降级，取消答辩资格和成绩总评不 及格的处理。
四、成绩评定
1、毕业环节工作结束后，学生应按要求提交有关资料，经指导教师审定、专家（教师）评审合 格后才能参加答辩。学生毕业答辩一般在校内进行。
2、接受学生人数较多的科研院所或带教力量较强的单位，可由所在单位领导、专家及我院教师 共同组成答辩组，组织学生答辩。答辩后写出评语并提出评分意见。最终成绩返校后统一评定。
五、成果及资料保存
1、毕业环节有关技术资料（包括图纸、原始记录、计算机软件等）存档和保管按学校有关要求 办理。
2、成果应双方共享，成果的应用和转让应按双方协议执行。
教务处
2003.2.27
16
关于完善学生在校外单位完成毕业设计（论文）
有关手续的通知
各系、二级学院： 各专业教研室：
面向社会、联合社会力量办学、实行"产学研"结合共同培养人才的模式，是高校适应社会经 济发展、推进素质教育、提高办学效益的重要举措。随着学校事业的不断发展，越来越多的毕业生 将走出校门，在各类企事业单位完成毕业设计（论文），这对培养学生各方面的能力，提高他们的综 合素质，促使他们早日就业，扩大学校影响，促进科技成果转化为生产力，加强与企事业单位的合 作与交流都具有重要意义。为了确保学生在校外完成毕业设计（论文）的质量，规范学生校外毕业 设计（论文）的指导与管理工作，现要求各系对在校外完成毕业设计（论文）的学生，必须完善以 下手续：
1、学生在校外单位完成毕业设计（论文），学生所在系应与接受单位签定协议书。协议书一式 两份，双方各执一份；
2、校外指导教师确定后，应填写《江苏工业学院校外指导教师登记表》，一式两份，一份留系， 另一份报教务处备案；
3、校内、外指导教师经协商确定学生毕业设计（论文）任务后，共同在毕业设计（论文）任务 书上签字，向学生下达任务；任务书一式四份，双方指导教师、学生、系各执一份；
4、因就业需要，学生自己要求在外单位从事毕业环节的，应在第七学期末提出书面申请，学生 所在系审查对方单位是否具备指导能力，并与学生签定安全责任书，责任书一式两份，学生、系各 存一份；同时书面告知学生家长。
5、由学校指派学生外出做毕业设计（论文）的，应书面告知学生家长。《告家长书》一式两份， 学生家长、系各存一份。
附件一：江苏工业学院校外指导教师登记表 附件二：江苏工业学院学生校外完成毕业设计（论文）协议书 附件三：江苏工业学院学生校外完成毕业设计（论文）安全责任书 附件四：告家长书
教务处
2003.2.27
17
附件一：
江苏工业学院校外指导教师登记表
姓 名
职务（职称）
单 位
联系方式
指导学生
专业班级： 姓名：
本人承担工作及特长：
推荐单位意见：
系审核意见：
（盖章）
年 月 日
18
附件二：
江苏工业学院学生校外完成毕业设计（论文） 协 议 书
甲方：江苏工业学院 系 乙方：
面向社会、联合社会力量办学、走"产学研"结合共同培养人才的道路，是高校推行素质教育、
提高学生工程实践能力和创新意识、促进科学技术转化为生产力的良好途径。本着互惠互利的原则， 经友好协商，乙方愿接纳甲方 系 专业学生 在乙方完成毕业设计（论文）， 并达成以下协议。
一、甲方责任
1、 推荐学生到乙方进行毕业设计（论文）；
2、 对学生进行纪律、安全及保密方面的教育和管理；
3、 指定校内指导教师，负责学生的校内指导与管理工作；
4、 为乙方提供甲方毕业设计（论文）工作的有关规定及要求；
5、 为学生校内查阅资料、使用实验仪器设备提供便利；
6、 优先向乙方提供各类科技服务。
二、乙方责任
1、与甲方协商，按甲方毕业设计（论文）教学大纲、毕业设计（论文）工作条例及乙方生产经 营有关规定要求，共同制定学生毕业设计（论文）期间的指导与管理规定，并指定专人负责指导；
2、与甲方指导教师协商共同向学生下达毕业设计（论文）任务书；
3、为学生毕业设计（论文）提供必要的场所及其它便利条件；
4、分工合作共同完成学生毕业设计（论文）期间的指导与考核工作。
三、甲、乙双方在具体合作中将进一步加强联系，不断增进友谊，促进企业发展，促进 大学生成才。
四、本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，自签定之日起生效。
甲方：江苏工业学院 系（盖章） 乙方： （盖章） 系主任签名： 单位负责人签名：
日期： 日期：
19
附件三：
江苏工业学院学生校外完成毕业设计（论文） 安 全 责 任 书
经学生本人申请，系研究决定，同意我校 系
专业 级学生 在校外完成毕业设计（论文）。
单位地址：
联系方式： 时间： 至
校外指导老师： 联系方式：
校内指导老师： 联系方式：
学生外出要求
1、外出前，必须参加学院组织的安全、纪律及保密方面教育；
2、遵守工作单位工作纪律及有关规章制度，服从指导人员的指导与管理；
3、与校内指导教师保持联系，定期汇报毕业环节进展情况，按学院要求完成毕业设计（论文） 后准时返校；
4、对本人在校外期间的人身安全负责。
学生签字：
日 期：
20
附件四：
告 家 长 书
贵家长：
江苏工业学院 系 专业 级 学生 ，经系研究，同意在校外完成毕业环节，特通知你们。
单位地址：
联系方式：
时 间： 至
校外指导老师： 联系方式：
校内指导老师： 联系方式：
家庭联系电话：
希望你们关注子女在校外期间的学习、工作、安全等方面情况，与学校老师共同做好教育及管
理工作。谢谢！
家长（学生代）签名： 系（盖章）
年 月 日 年 月 日
21
关于毕业生提前到用人单位
见习工作的有关规定
鉴于目前高校毕业生的就业形势，为了提高我校毕业生一次就业率，学校原则上同意学生提前 到协议用人单位进行实习，以使学生更快、更好地进入工作角色。同时，为了保障毕业生毕业设计
（论文）的质量及毕业生见习工作期间的人身安全，特制定以下规定：
1、毕业生提前到用人单位进行实习必须是在完成毕业设计（论文）之后，并能保证按期回校参 加毕业设计（论文）答辩；
2、提前到用人单位进行见习工作的同学必须持用人单位出具的书面信函向校内指导教师提出申 请；
3、指导教师根据申请人毕业设计（论文）完成情况签署意见。同意后，申请人向所在系提出申 请；
4、系同意后，由学生本人与所在系签订安全责任书，责任书要明确对申请人的安全和学习要求； 责任书具体格式可参阅《江苏工业学院校外完成毕业设计（论文）安全责任书》；
5、以上手续履行完后，申请人必须将用人单位信函、本人申请、指导教师意见、所在系意见、 安全协议书一式两份交教务处实践教学科盖章备案，备案后教务处实践教学科、申请人所在系各留 一份存档。
教务处 二○○五年四月十五日
22
江苏工业学院毕业论文任务书
（工艺类）
学院 专业 班 同学：
现给你下达毕业论文任务如下，要求你在预定时间内，完成此项任务。
23
五、进度安排：
周 次
工 作 内 容
检 查 方 式
六、本论文应完成的任务
1、调查研究、查阅文献和搜集资料；
2、阅读和翻译与课题内容有关的外文资料（外文翻译不能少于 2.5 万字符）；
3、撰写开题报告，确定实施方案和分析检测方法；
4、实验室研究工作；
5、数据处理和综合分析（尽量应用计算机）；
6、撰写毕业论文（含中外文摘要）。
七、毕业论文时间： 年 月 日到 年 月 日
八、备注
1、本任务书一式三份，系、教师、学生各执一份；
2、学生须将此任务书装订在毕业设计（论文）材料中。
系 指导教师：
系主任： 主管院长：
24
江苏工业学院毕业设计任务书
（工程设计类）
学院 专业 班 同学：
现给你下达毕业设计任务如下，要求你在预定时间内，完成此项任务。 一、设计题目：
二、设计主要内容：
三、产品主要规格与参数
序号
名 称
规 格
国标、部标或企标
备 注
四、原材料及辅助材料主要规格
序号
名 称
规 格
国标、部标或企标
备 注
备注中应注明运入装置方式（桶式、槽车、管道进入）
五、生产条件（包括年操作日、生产方式及其它限制性条件）
六、基础条件
1、建设地点（地址与其它限制性要求）：
25
2、工程参数：
七、设计中主要参考资料（包括参考书、资料、规范、标准等） 八、进度安排
九、本设计必须完成的任务：
1、调查研究、查阅文献和搜集资料；
2、阅读和翻译与课题内容有关的外文资料（外文翻译不能少于 2.5 万字符）；
3、撰写文献综述，确定实施方案和分析检测方法；
4、工艺流程说明及论述；
5、工艺计算；
6、安全和环保、经济及社会效益说明；
7、撰写毕业设计说明书（含中外文摘要）；
8、绘制图纸。
十、毕业设计时间： 月 日到 月 日
十一、备注：
1、 本任务书一式三份，系、教师、学生各执一份；
2、 学生须将此任务书装订在毕业设计（论文）材料中。
系 指导教师：
系主任： 主管院长：
26
江苏工业学院毕业设计（论文）任务书
（机械、能源类）
学院 专业 班 同学：
现给你下达毕业设计（论文）任务如下，要求你在预定时间内，完成此项任务。 一、设计（论文）题目
二、设计（论文）参数及依据
三、设计（论文）内容及目标
27
四、进度安排
周次
工作内容
检 查 方 式
五、毕业设计（论文）时间： 年 月 日到 年 月 日
六、本设计（论文）必须完成的内容：
1、调查研究、查阅文献和搜集资料；
2、阅读和翻译与课题内容有关的外文资料（外文翻译不能少于 2.5 万字符）；
3、撰写文献综述，确定设计方案；
4、工艺计算；结构和强度设计计算；材料的选择；计算机程序软件等；
5、撰写毕业设计说明书（含中外文摘要）。
6、绘制图纸(总装配图、部件图、零件图)。
七、备注
1、本任务书一式三份，系、教师、学生各执一份；
2、学生须将此任务书装订在毕业设计（论文）材料中。
系 指导教师：
系主任： 主管院长：
28
江苏工业学院毕业设计（论文）任务书
（电子、信息类）
学院 专业 班 同学：
现给你下达毕业设计（论文）任务如下，要求你在预定时间内，完成此项任务。 一、设计题目
二、设计（论文）背景
三、设计（论文）内容及目标
29
四、进度安排
周次
工 作 内 容
预 定 目 标
五、毕业设计（论文）时间： 年 月 日到 年 月 日
六、本设计（论文）必须完成的内容：
1、调查研究、查阅文献和搜集资料；
2、阅读和翻译与研究内容有关的外文资料（外文翻译不能少于 2.5 万字符）；
3、撰写开题报告或文献综述，确定设计方案；
4、系统总体设计方案，包括主要开发工具及平台；
5、系统详细设计方案，包括控制流程图、功能模块、数据流图、程序框图、开发关键技术等；
6、系统设计的源程序；
7、撰写毕业设计（论文）。
七、备注
1、本任务书一式三份，系、教师、学生各执一份；
2、学生须将此任务书装订在毕业设计（论文）材料中。
系 指导教师：
系主任： 主管院长：
30
江苏工业学院毕业论文任务书
（经、管、文、法类）
任务接受
接受者
姓 名
专 业
下达者
系
指导老师
完成时间
从 年 月 日到 年 月 日
课 题
题 目
来 源
自拟题
教师拟题
基本要求
工
作 内 容 及 时 间 安 排
1、资料查阅、选题（ 月 日至 月 日）
2、调研、翻译外文资料（ 月 日至 月 日）
3、编写开题报告（ 月 日至 月 日）
4、拟订写作提纲（ 月 日至 月 日）
5、论文初稿（ 月 日至 月 日）
6、论文修改稿（ 月 日至 月 日）
7、论文定稿（ 月 日至 月 日）
需 提 供 的 有 关 材 料
1、翻译资料（原文及译文）
2、开题报告
3、毕业设计（论文）
4、其他（具体注明）
系 指导老师：
系主任： 主管院长：
备注：1、本任务书一式三份，系、教师、学生各执一份；
2、学生须将此任务书装订在毕业设计（论文）材料中。
31
说 明 ： 毕 业 论 文 开 题 报 告 （ 理 工 科 专 业 学 生 用 ） 学 号 ：
江 苏 工 业 学 院
毕 业 论 文 开 题 报 告
（ 届）
题 目：
学 生：
学 院： 专 业 班 级：
校内指导教师： 专业技术职务：
校外指导老师： 专业技术职务：
32
题目：
一、前言
1、课题研究的背景、目的和意义
2、课题的研究现状与发展趋势；课题欲解决那一方面的问题
二、研究方案的确定
1、方案的原理、特点
2、研究路线、方法，拟使用的主要仪器、药品
三、作者已进行的准备及资料搜集情况
四、阶段性工作计划与预期研究成果
五、主要参考文献
六、指导教师审阅意见
签名：
年 月 日
（注：学生应根据开题报告的内容相应扩充本表各项的大小）
33
说 明 ： 毕 业 设 计 文 献 综 述 （ 理 工 科 专 业 学 生 用 ） 学 号 ：
江 苏 工 业 学 院
毕 业 设 计 文 献 综 述
（ 届）
题 目：
学 生：
学 院： 专 业 班 级：
校内指导教师： 专业技术职务：
校外指导老师： 专业技术职务：
34
题目：
一、前言
1、课题的背景、目的和意义
2、课题的现状与发展趋势；课题欲解决哪一方面的问题
二、设计方案的确定
1、方案的原理、特点与选择依据
2、设计步骤
三、阶段性设计计划、设计目标与应用价值
四、参考文献
五、指导教师审阅意见
签名：
年 月 日
（注：学生应根据文献综述的内容相应扩充本表各项的大小）
35
说 明 ： 毕 业 论 文 开 题 报 告 （ 经 、 管 、 文 、 法 类 专 业 学 生 用 ） 学 号 ：
江 苏 工 业 学 院
毕 业 论 文 开 题 报 告
（ 届）
题 目：
学 生：
学 院 ： 专 业 班 级：
校内指导教师： 专业技术职务：
校外指导老师： 专业技术职务：
36
（注：学生应根据开题报告的内容相应扩充本表各项的大小）
37
学号:
江 苏 工 业 学 院
毕 业 设 计 （ 论 文 ） 前 期 材 料
（ 届）
学 生 姓 名 ： 学 号 ：
学 院 ： 专 业 ：
设 计 （ 论 文 ） 题 目 ：
校内指导教师： 专业技术职务：
校外指导老师： 专业技术职务：
材 料 目 录
序 号
名 称
数 量
备 注
1
封 面
2
毕 业 设 计 （ 论 文 ） 任 务 书 ( 复 印 件 )
3
文 献 综 述 （ 设 计 类 ） 或 开 题 报 告 （ 论 文 类 ）
4
外 文 翻 译 原 文 （ 注 明 出 处 ）
5
外 文 翻 译 稿
38
学号:
江 苏 工 业 学 院
毕 业 设 计 （ 论 文 ）
（ 届）
题 目：
学 生：
学 院： 专 业 班 级：
校内指导教师： 专业技术职务：
校外指导老师： 专业技术职务：
39
毕业设计（论文）参考文献的引用与著录格式
一、文献的标注
1、引用文献必须注明出处，参考文献只选主要的，并放在文末。
2、标注采用顺序编码制，按文中出现的先后顺序编号。 例：引用一篇文献资料：××××[1]；
引用两篇或两篇以上文献资料：××××[4，5]；×××[6-9]；
3、题名、摘要、关键词、目录等中不出现文献的脚注。
二、文献的著录
1、期刊
[序号]作者.文献题名[J].刊名，年，卷（期）：起止页码
[1]王英杰，高益民.高等教育的国际化[J].清华大学教育研究，2000，（2）：13-16
[2]Hoy K L.Effect of Reaction Pathway on Emulsion Polymer Structure[J].J Coat
Technol,1979,51(651):27-41
2、论著
[序号]作者.文献题名[M].出版地：出版者，出版年.起止页码
[1]毛利锐，沈灌群.中国教育通史[M].济南：山东教育出版社，1988.20-22
[2]Borko H,Bernier C L.Indexing concepts and methods.New York:Academic Pr,1978.261-263
3、专利
[序号]申请者.题目[P].专利国别：代号,专利文献种类，专利号，出版日期
[1] 西 田 博 信 ， 小 崎 胜 生 ， 林 孝 司 .Low-temperature-curable Water-thinned Coating
Compositious[P].JP:04325583,1992-11-13
4、学位论文
[序号]作者.题名[博士（硕士）学位论文].保存地：保存单位，授予年
[1]金琼.欠秩回路及欠秩机器人机构的分析[D].南京：东南大学，2000
5、技术标准
[序号]标准代号 分类号 顺序号-发布年，标准名称[S]
[1]GB 10830-1998.机动车制动液使用技术条件[S]
40
毕业设计(论文)的排版要求
一、总体要求
以下要求适用于开题报告、文献翻译和毕业设计（论文）。
1、 统一使用江苏工业学院的毕业设计（论文）前期工作材料封面、毕业设计（论文）封面；
2、 纸型：A4；
3、页面设置：左、右、下边距为 2.5 厘米，上边距为 2.8 厘米，页眉和页脚均为 2.0 厘米；
4、行间距：固定值 18 磅，段前距和段后距均为 0 磅；
5、西文、数字等符号均采用 Times New Roman 字体。
6、页眉/页脚
页眉内容：江苏工业学院毕业设计（论文）（居中 宋体 小四号） 页脚内容：第 页 共 页（居中 宋体 小四号）
7、页码
（1）摘要～目录，单独编页码：ⅰ、ⅱ、ⅲ...（居中 宋体 小四号） 正文部分标题编号为"1"、"1.1"、"1.1.1"，要求不超过第 3 级标题，其他参照附件 3。
（2）正文：第 页 共 页（居中 宋体 小四号）
二、毕业设计（论文）正文排版要求
41
（一）理工科专业
摘 要（宋体 小四号 粗体）：内容（楷体 GB2312 小四号）
关键词（宋体 小四号 粗体）：内容（楷体 GB2312 小四号 关键词间空两格）
Abstract（Times New Roman 小四号 粗体）：内容（Times New Roman 小四号）
Key words（Times New Roman 小四号 粗体）: 内容（Times New Roman
小四号 关键词间空两格）
1 标题（宋体 四号 粗体）
1.1 标题（宋体 粗体 小四号）
1.1.1 标题（宋体 粗体 小四号）
（1）标题（宋体 粗体 小四号）
①标题（宋体 粗体 小四号） 内容（宋体 小四号）
参考文献（居中 宋体 小四号 粗体） 内容: （楷体 GB2312 小四号）
致谢（居中 宋体 四号 粗体）
内容（楷体 GB2312 小四号）
（二）经、管、文、法类专业
摘 要（宋体 小四号 粗体）：内容（楷体 GB2312 小四号）
关键词（宋体 小四号 粗体）：内容（楷体 GB2312 小四号 关键词间空两格）
Abstract（Times New Roman 小四号 粗体）：内容（Times New Roman 小四号）
Key words（Times New Roman 小四号 粗体）: 内容（Times New Roman
小四号 关键词间空两格）
一、标题（宋体 四号 粗体）
（一）标题（宋体 粗体 小四号）
1、标题（宋体 粗体 小四号）
（1）标题（宋体 粗体 小四号）
①标题（宋体 粗体 小四号） 内容（宋体 小四号）
参考文献（居中 宋体 小四号 粗体） 内容: （楷体 GB2312 小四号）
致谢（居中 宋体 四号 粗体）
内容（楷体 GB2312 小四号）
42
毕业设计（论文）档案袋封面及收录内容要求： 学号：
江 苏 工 业 学 院
序号：
毕 业 设 计 （ 论 文 ）
档 案 袋
姓名： 学院： 专业班级： 指导教师：
毕业设计（论文）题目：
成绩（五级制）： 完成时间：
装订次序
内 容
有请打"√"
备注
毕
业 设 计
（论 文
） 前 期 材 料
1
封面
2
毕业设计（论文）任务书
3
文献综述（设计类）或开题报告（论文类）
4
外文翻译原文（注明出处）
5
外文翻译稿
毕 业 设 计
（论 文
）
1
封面
2
毕业设计（论文）任务书原件
3
中文摘要
4
外文摘要
5
目录
6
正文
附
件
（
不 需 装 订
）
1
毕业设计（论文）图纸
2
实验原始记录本
3
毕业设计（论文）成绩考核表
指导教师（签名） 系主任
43
江苏工业学院本科生优秀毕业设计(论文)集
稿件征集要求
各系、专业教研室： 为了体现我院人才培养目标，展示我院本科生毕业设计(论文)教学水平，学院每年将从本科生毕
业设计（论文）中遴选部分优秀毕业设计（论文），以学术论文格式编辑成册。具体事宜如下：
一、论文征集
1、论文应注重考察选题的工程应用背景，工艺过程的先进性及可靠性，结论中是否有创新性见 解，并能体现我院专业教学特色和教学实力等，使毕业设计（论文）集具有相对的权威性、学术性 和导向性。
2、各系可结合毕业环节工作情况，兼顾各专业班级，及早物色稿件征集对象，在学生离校前完 成此项工作。
二、论文撰写格式及要求
1、毕业设计（论文）包括：题名、指导教师及学生姓名、系别及专业班级、中英文摘要及关键 词、正文、参考文献、致谢等几部分。
2、题名应简明、准确，一般不超过 20 字，必要时可用副标题。题名中不应有非规范的缩略词、 符号、代号，并应避免有结构式和数学式。
3、摘要应尽量写成报道性摘要，包括目的、方法、结果和结论等（200～300 字）。摘要应具有 独立性，不使用图、表，一般不引用化学结构式、公式和参考文献，不使用"本文"、"本工作"、"作 者"等作主语，而采用第三人称的写法。英文摘要的内容应与中文摘要相符。
4、关键词应尽量选用《汉语主题词表》和《石油化工汉语叙词表》等有关专业主题词表提供的 规范词。中英文关键词应一一对应。
5、参考文献只选主要的，按文中出现的先后顺序编号。
6、详细格式及内容要求可参阅：
GB7713─87 国标科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式
GB7714─87 国标文后参考文献著录规则 GB6447─86 国标文摘编写规则 附件：优秀毕业设计（论文）集排版格式要求
教务学生处
2004.4.17
44
附件：
优秀毕业设计（论文）集设计（论文）排版格式要求 理工科毕业设计（论文）标题（宋体 小二 粗体）
学生姓名（宋体 五号）
（ 学院 专业 班）（宋体 五号）
摘 要（宋体 五号 粗体）：内容（楷体 GB2312 五号）
关键词（宋体 五号 粗体）：内容（楷体 GB2312 五号 关键词间空两格）
1 标题（宋体 五号 粗体）
1.1 标题（宋体 五号）
1.1.1 标题（宋体 五号）
（1）标题（宋体 五号）
①标题（宋体 五号） 内容（宋体 五号）
文科毕业论文标题（宋体 小二 粗体）
学生姓名（宋体 五号）
（ 学院 专业 班）（宋体 五号）
摘 要（宋体 五号 粗体）：内容（楷体 GB2312 五号）
关键词（宋体 五号 粗体）：内容（楷体 GB2312 五号 关键词间空两格）
一、标题（宋体 五号 粗体）
（一）标题（宋体 五号）
1、标题（宋体 五号）
（1）标题（宋体 五号）
①标题（宋体 五号） 内容（宋体 五号）
参考文献（宋体 五号 粗体）
标注格式举例如下（楷体 GB2312 五号）：
Abstract（Times New Roman 五号 粗体）：内容（Times New Roman 五号）
Key words（Times New Roman 五号 粗体）: 内容（Times New Roman 五号 关键词间空两格）
指导教师（宋体 小四）： 说明：1、论文电子文档设置为"A4 纸、单倍行距"，文章篇幅控制在 3-4 页。
2、注意保持图表清晰。
45
江苏石油化工学院文件
苏石化院（1999）教字 77 号
关于印发《江苏石油化工学院毕业设计（论文） 优秀指导教师评选办法（试行）》的通知
各系、专业教研室：
《江苏石油化工学院毕业设计（论文）优秀指导教师评选办法（试行）》
已经 99 年第 11 次院长办公会讨论通过。现印发给你们，希望你们依照《办法》，认真 做好组织评选工作。
特此通知。 附件一：《江苏工业学院毕业设计（论文）优秀指导教师评选办法（试行）》
二：《江苏工业学院毕业设计（论文）优秀指导教师评审推荐表》
江苏石油化工学院 一九九九年七月二日
主题词：评选 毕业设计 优秀指导教师 通知
江苏石油化工学院院长办公室 一九九九年七月二日印
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附件一：
江 苏 工 业 学 院
毕业设计（论文）优秀指导教师评选办法
各系、专业教研室： 毕业设计（论文）教学环节是高等学校人才培养计划的重要组成部分，也是影响人才培养质量
的重要环节。为鼓励和表彰广大教师在毕业设计（论文）指导工作中做出优异成绩，充分调动教师 的积极性，发挥教师在毕业设计（论文）指导工作中的主导作用，特制订本办法。
一、评选条件
在指导学生毕业设计（论文）教学活动中取得显著成绩的教师均可参加评选，具体条件是：
1、具有中级以上（含中级）技术职称和毕业设计（论文）指导经验的指导教师；
2、在毕业环节的指导工作中认真负责，敬业爱岗，严于律己，严格执行毕业环节的有关规定， 在学校、系组织的毕业设计（论文）检查过程中反映良好；
3、在指导学生毕业设计（论文）工作中，指导水平较高，指导方法适当，所指导学生的毕业设 计（论文）成绩在前三年半学习的基础上有较大的进步，或研究成果有较高的实用和推广价值，成 绩优良；
4、严格要求学生，努力做到教书育人，关心学生的成长，做学生的良师益友，所指导的学生学 习风气好、无违纪行为、无安全事故、并能做到文明离校；
5、认真进行毕业设计（论文）教学方面的研究，大胆探索新的教学方法，深化教学改革，做出 较好成绩。
二、评选办法和程序
1、江苏工业学院毕业设计（论文）优秀指导教师奖的评选工作由教务处和各系共同组织实施；
2、优秀指导教师奖每年评选一次。受奖面为本学年指导教师人数的 5%（评选人数不足一名的 取一名）；
3、评选程序：
⑴根据评选条件，毕业设计（论文）工作结束后，由各教研室在群众评议的基础上，提出推荐 人选，再由各系在广泛听取教师、学生和教研室主任意见的基础上进行评审，提出评审意见并填写 评审推荐表；
⑵第八学期结束前将推荐的毕业设计（论文）优秀指导教师名单和评审推荐表报教务处；教务 处将根据各系推荐人选，提出初步评审名单；
⑶经校评审委员会讨论，确定优秀指导教师名单，最后报请主管校长批准。
三、表彰与奖励
1、毕业设计（论文）优秀指导教师在全校范围内进行表彰、奖励；
2、教师获奖情况计入本人业务档案，作为今后职称评定和晋级的重要依据之一。
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江 苏 工 业 学 院
毕业设计（论文）优秀指导教师评审推荐表
一、基本情况
姓名
职称
教研室
课 题 名 称
类 型
来 源
学生成绩
教研室推荐意见（包括工作态度、指导水平、教书育人、学生答辩等方面）：
系主任（签名）：
年 月 日
学院评审意见：
主管院长（签名）：
年 月 日
学校评审委员会意见：
主管校长（签名）：
年 月 日
注：本表一式二份，教务处、系各存一份
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江苏工业学院本科生（理工类）毕业设计（论文）评分参考标准
报 述 阅
力
注：此表为毕业环节后期论文评分所用，指导教师的给分还须考查学生平时（设计）论文工作态度、实习情况、出勤等因素而给出平时成绩，指导教师最终给分为：平时成绩
*30%+指导教师此表打分*70%，评阅教师、答辩教师的给分为此表打分。论文总成绩为：指导教师最终给分*40%+各评阅教师给分的算术平均值*30%+各答辩教师给分的算术 平均值*30%。
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江苏工业学院本科生（文科类）毕业论文评分参考标准
分 优秀 良好 中等 及格 不及格
项目 评分
值 参考标准 参考标准 参考标准 参考标准 参考标准
文 献 查 阅 与 开 题 报
10
告（文献综
述）
外文翻译
10
全部阅读教师指定的参考资料、 文献，并阅读较多的自选资料。 认 真 写 出 二 千 字 以 上 的 开 题 报 告，质量高
能出色完成规定的外文翻译，译 文准确，质量好
全部阅读教师指定的参考资 料、文献，并阅读一定的自 选资料。认真写出二千字以 上的开题报告，质量较高
能 较 好 完 成 规 定 的 外 文 翻 译，译文质量较好
阅读了教师指定的参考 资料、文献，并写出二 千字以上的开题报告
能按时完成规定的外文 翻译，译文质量尚可
能 阅 读 教 师 指 定 的 参 考资料，写出二千字以 上的开题报告
基 本 完 成 规 定 的 外 文 翻译，译文无大错
未 完 成 阅 读 任 务 或 开 题报告不符合要求
外 文 翻 译 不 达 规 定 的 要求
创 学
新 术
水
平 17
与
论
论证
能力 18
文
撰写 25
答辩情况 20
合计 100
论文有独到的见解，富有新意或 对某些问题有深刻的分析，有较 高的学术水平或较大的实用价值
论点鲜明，证据确凿，论文表现 出对实际问题有较强的分析能力 和概括能力，文章材料详实可靠， 有说服力
论文结构严谨，逻辑性强，论述 层次清晰，语句通顺，语言准确、 生动，论文完全符合规范化要求
能简明扼要地阐述论文的主要内 容，能准确流利地回答各种问题
论文有一定的见解，对某一 问题分析较深，有一定学术 水平或实用价值
论点正确，论据可靠，对事 物有一定的分析能力和概括 能力，能运用所学理论和知 识阐述有关问题
论文结构合理，符合逻辑， 文章层次分明，语言准确， 文字流畅，达到规范化要求
能比较流利、清晰地阐述论 文的主要内容，能恰当地回 答与论文有关各种问题
论 文 能 提 出 自 己 的 看 法，选题有一定的价值， 内容能理论联系实际
观点正确，叙述有理有 证据，材料能说明观点， 面也较宽
论文结构基本合理，层 次较为分明，文字通顺， 基本达到规范化要求
能叙述出论文的主要内 容，答辩时回答问题基 本准确
选题有一定的价值，论 文能提出自己的看法
观点基本正确，并能对 观点进行一定的论述
论文结构基本合理，论 证基本清晰，文字尚通 顺，勉强达到规范化要 求
能 阐 明 自 己 的 基 本 观 点，答辩时回答无重大 错误
论 题 不 能 成 立 或 有 重 大毛病
基 本 观 点 错 误 或 主 要 材料不能说明观点
论文结构不合理，论证 不清晰，文字不通顺， 不能达到规范化要求
不 能 阐 明 自 己 的 基 本 观点，答辩时回答不出 或有原则错误
注：此表为毕业环节后期论文评分所用，指导教师的给分还须考查学生平时（设计）论文工作态度、实习情况、出勤等因素而给出平时成绩，指导教师最终给分为：平时成绩*30%+
指导教师此表打分*70%，评阅教师、答辩教师的给分为此表打分。论文总成绩为：指导教师最终给分*40%+各评阅教师给分的算术平均值*30%+各答辩教师给分的算术平均值*30%。
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江苏工业学院本科
优秀毕业设计（论文）和优秀毕业设计（论文）团队评选办法
为深化教学改革，鼓励我校学生勤奋学习、勇于创新，真正发挥毕业设计（论文）在培养学生 综合素质、实践能力、创新能力中的作用，特制定校级优秀毕业设计(论文)、优秀毕业设计(论文)团 队评选办法。
一、评选范围 参加评选的毕业设计（论文）必须是应届本科生的毕业设计（论文）。鼓励推荐申报由团队合作
完成的优秀毕业设计(论文)作品。 二、推荐数量
各系（二级学院）推荐数量不超过当年本科毕业生总数的百分之二，被推荐的优秀毕业设计(论 文)收录至《江苏工业学院本科生优秀毕业设计（论文）集》。
优秀毕业设计(论文)团队评选重在对团队成员之间的实质性协作和整体质量的评价，学校不作推 荐数量限制。
三、评选条件和标准 以单篇形式推荐的毕业设计（论文）须具备以下条件：
1.毕业设计（论文）的综合评定成绩为优秀；
2.选题科学，符合本专业教学要求；
3.能够较好地体现本专业基本知识、基本技能的综合应用；
4.具有一定的创新性，或具有一定的学术水平和独到见解，或具有一定的实用（参考）价值。
5.毕业设计：说明书完整，图纸齐全，内容正确，概念清楚，条理分明，文字通顺，制图符合
标准。
毕业论文：题目综合性强，有深度；论点明确，有创见；论据充分、严密；论述结构严谨，层 次清楚；文字通顺、表达准确。
6.向学校申报校级优秀毕业设计（论文）时，应附该毕业设计（论文）按《江苏工业学院本科
生优秀毕业设计（论文）集稿件征集要求》改编的 5000 字左右的学术论文一篇。 以团队形式推荐的毕业设计(论文)作品须具备以下条件：
1.每个团队不少于 3 位学生共同完成，鼓励跨学科、跨专业组建毕业设计（论文）团队；
2.团队有总的指导教师，每个学生有各自的指导教师；
3.选题科学，符合本专业教学要求，各子课题设计合理，分工明确；
4.注重相互之间的实质性协作与配合，具有较强的合作意识和团队精神；
5.设计(论文)作品整体质量较高。 优秀毕业设计（论文）评选标准见《江苏工业学院本科优秀毕业设计（论文）评选标准》（附件
一）。
四、评选的程序、组织与管理
1.毕业设计（论文）答辩结束后，由各专业答辩委员会（小组）确定向系（二级学院）推荐校
级优秀毕业设计（论文）和优秀毕业设计（论文）团队的人选，系（二级学院）组织有关人员评议。
2.各系（二级学院）组织评议后，确定向学校推荐校级优秀毕业设计（论文）及优秀毕业设计
（论文）团队人选，并按时将有关材料报送教务处实践教学科。
3.学校将对各系（二级学院）上报的优秀毕业设计（论文）、优秀毕业设计（论文）团队的全部 材料做规范性审查，并组织人员评审，评选出校级优秀毕业设计(论文)、优秀毕业设计（论文）团队。
4.学校发文公布校级优秀毕业设计(论文)、优秀毕业设计(论文)团队，学校从中推荐参加江苏省 普通高等学校本科毕业设计（论文）的评优。
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5.校级优秀毕业设计(论文)指导教师原则上从系（二级学院）推荐的校级优秀毕业设计(论文)的 指导教师中产生。
五、材料申报 各系（二级学院）推荐参加优秀毕业设计（论文）、优秀毕业设计(论文)团队评选的，需报送如
下材料：
1.《本科优秀毕业设计（论文）推荐排序表》（附件二）；
2.《江苏工业学院本科优秀毕业设计（论文）推荐表》（附件三）；
3.毕业设计（论文）全文、改编的 5000 字左右的学术论文以及电子稿等。 推荐参加优秀毕业设计(论文)团队评选的，需报送《江苏工业学院本科优秀毕业设计（论文）团
队推荐表》（附件四），并参照附件三格式将团队中每篇毕业设计（论文）的情况附后一并上报。 附件 1：江苏工业学院本科优秀毕业设计（论文）评选标准
附件 2：本科优秀毕业设计（论文）推荐排序表
附件 3：江苏工业学院本科优秀毕业设计（论文）推荐表
附件 4：江苏工业学院本科优秀毕业设计（论文）团队推荐表
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附件 1：
江苏工业学院本科优秀毕业设计（论文）评选标准
评价项目 评价要素 评价内涵（A 级）
选题方向和范围 符合本专业的培养目标，能够达到科学研究和实践能力培养和
01
选题质量
（6 分）
锻炼的目的。
满足专业教学计划中对素质、能力和知识结构的要求，难易适
（15 分）
02 难易度（4 分）
中，工作量适当。
理 论 意 义 和 实 际选题符合本学科专业的发展，符合科技、经济和社会发展的需
03
应用价值（5 分）要，能够理论联系实际，具有一定的科技、应用的参考价值。
能独立检索中外文献资料，对资料进行分析、综合、归纳等整
查 阅 和 应 用 文 献
04
理，并能对所研究问题的现状进行综述，提出存在的问题或进
能力水平
资料能力（13 分）
一步发展的方向。
综 合 运 用 知 识 能能够综合应用所学知识，对课题所研究问题进行分析、论述，
05
力（11 分）
研究研究目标明确，内容具体，且具有一定的深度。
（40 分）
研 究 方 法 与 手 段熟练运用本专业的方法、手段和工具开展课题的设计和实施工
06
（7 分） 作。
实 验 技 能 和 实 践论文或设计反映出已掌握了较强的专业技能和研究设计方法，
07
能力（9 分）
实践能力较强。
撰写和规范
能够完整地反映实际完成的工作，概念清楚，内容正确，数据
08 内容与写作（7 分）
可靠，结果可信。
结 构 与 水 平 （ 11结构严谨，语言通顺，立论正确，论据充分，论证严密，分析
09
分）
（30 分）
深入，结论正确。
要 求 与 规 范 化 程符合本校的毕设工作的规范要求，论文中的术语、格式、图表、
10
度（12 分）
数据、公式、引用、标注及参考文献均符合规范。
能够在前人工作的基础上，进行科学的分析与综合，提出新问
创新与成果
（15 分）
11 创新意识（7 分）题，探索解决问题的方法、手段有一定的特色或新意，结论有 新见解。
论文有一定的学术价值；有实物作品、实际运行的系统或具有
12 成果与成效（8 分）
高复杂度的原型系统；已经得到应用或具有应用前景的成果。
团队请增加 填写此栏
协作性（9 分）
整个课题能够覆盖本学科专业的重要概念、特有研究方法和手
段，易于拆解为有机联系的若干子课题，各个子课题工作量饱 满、联系紧密，但又有一定的区分度。课题实施过程中需要团 队成员的协作和交流及共同学习研究。
（20 分） 组织性（7 分） 教师形成指导小组，有分工，并有一定的指导计划和实施团队 课题的方案，能保证学生间的相互交流、协作和帮助。
成效（4 分）
各子课题结论在整个课题的总结论中有一定地体现或有一定地
利用，整个课题的总成果是一个自然、有机的整体，成效明显。
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附件 2：
系（二级学院） 届 本科优秀毕业设计（论文）推荐排序表
推荐
总数
推荐排
序编号
推荐毕业设计（论文）题目
学生怨名
指导教师怨名
54
附件 3：
江苏工业学院本科优秀毕业设计（论文）推荐表
系（二级学院）： 填表日期： 年 月 日
学生 怨名
性别
类别
入学 年级
专业名称
专业所属 一级门类
专业所属 二级类
指导教师
毕业设计
（论文）总 周数
怨名
专业技术职务
年龄
所在单位
毕业设计（论 文）题目
毕业设计（论 文）主要涉及 研究方向
毕业设计（论 文）选题依据 及背景
学校中期检 查情况
毕业设计（论 文）的水平与 特色
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毕业设计（论 文）有何实 验、实践或实 习基础
学生毕业设 计（论文）期 间的研读书 目
指 导 教 师 评 语 及 推 荐 意 见（包括学生 的工作态度、 敉识与能力、 成果与水平、 设计（论文） 质 量 等 几 方 面）
指导教师签字：
年 月 日
指 导 教 师 对 申 报 材 料 真 实性的意见
指导教师签字：
年 月 日
系（二级学 院）推荐意见
系（二级学院）公章
年 月 日
注：1."类别"栏请填写"本科毕业设计"或"本科毕业论文"。
2.专业名称和所属门类请按教育部公布的专业目录填写。
3."指导教师"栏，毕业设计团队请填写实际指导教师情况。
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附件 4：
系（二级学院） 届 本科优秀毕业设计（论文）团队推荐表
填表日期： 年 月 日
团队名称
专业名称
专业所属 一级门类
专业所属 二级类
团队内 学生数
团队指导教师总数
（含第一指导教师）
第一指导教师情况
怨名
部门
行政职务
专业技术职务
备注
毕业设计
（论文） 总题目
序号
团队内学生 怨名
性 别
设计 题目
在团队中承担 的任务
年级/班级
指导教 师怨名
毕业设计（论文）的 选题依据、主要涉及 研究方向
小 组 中 各 成 员 的 协 作互助情况
毕业设计（论文）的 整体水平与特色
指 导 教 师 评 语 及 推 荐意见
第一指导教师签字：
年 月 日
指 导 教 师 对 申 报 材 料真实性的意见
第一指导教师签字：
年 月 日
系（二级学院）推荐 意见
系（二级学院）公章
年 月 日
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