江苏警官学院本科生毕业设计(论文)工作条例

文章内容


江苏警官学院

本科毕业论文(设计)

教 学 指 导 手 册

(试 行)

教 务 处 编 印 二 ○ ○ 七 年 十 一 月



说 明

  为了进一步提高本科毕业论文(设计)质量和人才培养质量,增强毕业论 文(设计)教学环节的规范化和可操作性,根据《江苏警官学院本科毕业论 文指导与管理暂行规定》(苏警院〔2005〕82 号)和《江苏警官学院本科 毕业设计(论文)工作规范》(苏警院〔2006〕26 号)等文件,并结合教 育部普通高等学校本科教学工作水平评估专家组对我院本科毕业论文(设 计)工作的反馈意见及建议,汇编本科毕业论文(设计)教学指导手册, 现印发各系、部执行,并及时反馈执行中的意见和建议。

二〇〇七年十一月

目 录

一、毕业论文(设计)教学运行环节与参考日程 .................................(1)

二、毕业论文(设计)选题...............................................................(2) 附件 1:江苏警官学院毕业论文(设计)任务书... ...... ... ...........................(3) 附件 2:江苏警官学院毕业论文(设计)选题汇总表....................................(4)

三、毕业论文(设计)开题及撰写......................................................(5) 附件 1:江苏警官学院毕业论文(设计)开题报告....................................(9) 附件 2:江苏警官学院毕业论文(设计)指导记录.......................................(12) 附件 3:江苏警官学院毕业论文(设计)参考文献著录格式...........................(14) 附件 4:毕业论文格式示范............................................................(17) 附件 5:毕业设计格式示范............................................................(20)

四、毕业论文(设计)定稿阅评、答辩与成绩评定.................................(27) 附件 1:江苏警官学院毕业论文(设计)评审标准....................................(28) 附件 2:江苏警官学院毕业论文(设计)定稿阅批表(指导教师用表)............(29) 附件 3:江苏警官学院毕业论文(设计)阅评表(阅评教师用表).....................(30) 附件 4:江苏警官学院毕业论文(设计)答辩表.......................................(31) 附件 5:江苏警官学院毕业论文(设计)成绩评定表....................................(33)

五、毕业论文(设计)检查与总结...................................................... (34)

附件:江苏警官学院毕业论文(设计)检查表.......................................(35)

六、毕业论文(设计)材料装订归档...................................................(36) 附件 1:毕业论文封面及装订材料目录................................................(37) 附件 2:毕业设计封面及装订材料目录................................................(40)

七、院级优秀论文(设计)与优秀指导教师评选.................................(43) 附件 1:江苏警官学院本科优秀优秀毕业论文(设计)推荐表...........................(44) 附件 2:江苏警官学院本科优秀毕业设计团队推荐表....................................(46) 附件 3:江苏警官学院本科优秀毕业设计(论文)评选表(试行).....................(48)

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毕业论文(设计)教学运行环节与参考日程

主要环节 工 作 内 容 参考日程

动员部署

各系、部动员部署毕业论文(设计)教学工作。

第一学期

1-13 周机动

系部组织教师或学生申报毕业论文(设计)课题。

选 题 学生选择、确定课题;根据选定的课题配备指导教师。

第一学期

14-20 周

下达任务书,选题汇总报送教务处复查、备案。

指导学生撰写开题报告或文献综述;系部(专业)或教

开 题 研室组织开题答辩审查;开题未通过重新选题、开题。

第二学期

1-3 周

在教师指导下,学生进行毕业论文(设计)撰写、修改。

撰 写

系、部及学院对撰写和指导情况进行教学中期检查。

第二学期

4-11 周

定稿评审

指导教师审阅毕业设计(论文),并提交答辩小组。

系、部(专业)指定评阅教师评阅毕业设计(论文)。

第二学期

12-13 周

答 辩 与 成绩评定

答辩小组组织答辩,评定毕业论文(设计)成绩。

系、部(专业)审核,并公布毕业论文(设计)成绩。

第二学期

14-15 周

材料装订 与 归 档

学生、指导教师及系、部完成相应材料。

材料整理并装订归档。

第二学期

16 周

总结与推优

总结毕业论文(设计)教学工作,系、部推荐校级优秀

毕业论文(设计)。

第二学期

17 周

- 1 -

毕业论文(设计)选题

选题是本科毕业论文(设计)教学工作的首要环节,主要包括毕业论文(设计)课题的

拟定、配备指导教师和下达任务书等教学任务。 一、毕业论文(设计)研究课题的基本要求

1.符合专业培养目标,体现专业特点,满足教学基本要求。

  2.能够使学生所学知识得到综合运用,思维能力得到全面训练,同时促进优秀学生对某 些专题进行比较深入的研究。

3.课题分量和难度适当,要考虑到学生的专业基础和撰写能力。在保证达到教学基本要

求的前提下,既要使大多数学生能够在规定时间内完成规定的毕业论文(设计)题目,又能 使优秀学生得到更好的培养和锻炼。

  二、毕业论文(设计)研究课题可以由专业教师初拟、学生自拟,以及教师和学生共同 商拟,经相关专业或专业方向论证通过作为毕业论文(设计)的拟选课题。毕业论文(设计) 题目应多于学生人数的 10%以上,当年毕业论文(设计)题目原则上不得相同,近三年题目或 内容的重复率不超过 20%。

三、系、部组织学生按照学生与指导教师"双向选择"为主,"适当调整"为辅的原则进

行选题,确定指导教师,经系、部同意后下达毕业论文(设计)撰写任务书,明确写作任务 和相关要求。

四、毕业论文(设计)指导教师与学生的比例控制在 1:10 以内。担任毕业论文(设计)

指导的教师,必须具有研究生学历、硕士以上学位或中级以上职称。要尽可能安排教学、科 研水平较高,有一定实际工作经验的教师承担毕业论文(设计)指导工作,同时注意聘请理 论水平高、实际经验丰富、热心教育工作的有关单位、部门的专家参与毕业论文(设计)指 导工作。

  五、教务处应对各专业拟定的毕业论文(设计)题目进行复查,进一步保证毕业论文(设 计)题目的可研究性。任务书下达后,系、部汇总选定课题报送教务处备案。题目一经确定, 不得随意更换,因正当理由必须改变题目的,需报经系、部或专业主要负责人批准,报教务 处备案。

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附件 1:

江苏警官 学 院 毕 业 论文( 设 计 ) 任务书

学生姓名

专业区队

学号

指导教师

部 门

职称

论文题目

主 要 任 务 及 时 间 安 排

1.

2.

3.

4.

5.

6.

需 要 完 成 的 成 果

1.

2.

3.

4.

5.

6.

基 本 要 求

1.

2.

3.

4.

5.

接收人签名: 指导教师签名:

年 月 日

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附件2:

江苏警官学院毕业论文(设计)选题汇总表

系 专业 区队 年 月批 日

题目总数

题目来源

重复率

教师拟题

学生拟题

结合课题

结合实践

当年

近三年

毕 业 论 文

理论

研究

调查 报告

毕 业 设 计

设计



实验



序 号

学 号

姓 名

课 题 名 称

指导教师

职称

注:1、此表可顺延续页;总表一式两份,一份系留存,一份报教务处备案。

2、商定题目归入教师拟题。

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毕业论文(设计)开题及撰写

一、毕业论文(设计)开题

1.论文(设计)题目选定并下达任务书后,学生应通过认真调查研究和收集资料,阅读 参考文献(不少于 2 本著作及 10 篇论文),弄清课题的研究方向,理清解决问题的基本思路, 撰写开题报告或文献综述,指导教师积极帮助学生做好撰写毕业论文(设计)相关资料准备 工作,介绍相关理论和最前沿观点、信息,规划学生毕业论文(设计)的进程安排。

2.指导教师对学生撰写开题报告或文献综述进行审查;各系、部按时组织相关专业人员

或教研室对开题报告进行审核和开题答辩,通过后方可进行论文(设计)的撰写工作,对未 能通过开题答辩的应重新选题、答辩。

二、毕业论文(设计)撰写

1.学生应在教师的指导下独立完成规定的工作任务,指导教师认真做好毕业论文(设计) 撰写的实质性指导,积极采用介绍参考资料、讨论等方式,引导、启发学生发现问题、分析 问题和解决问题,充分发挥学生的主观能动性,既不包办代替,也不放任自流。

2.及时检查和督促学生按时完成毕业论文(设计)的相关工作任务,毕业论文(设计) 的修改应不低于三次,并详细做好相关记录。

3.学生应严格遵守纪律,按指导教师规定的方式、时间和地点接受指导,因故不能按时 接受指导,应向指导教师请假,征得同意后由指导教师另行安排指导,各次指导不能合并, 两次指导时间间隔应在一周以上。少于三次指导者,无答辩资格。

4.毕业论文不得弄虚作假,抄袭别人的成果。毕业论文有弄虚作假、抄袭现象者,取消

答辩资格,成绩按不及格处理。毕业论文事后被发现有抄袭现象的,学校将按规定收回或注

销当事学生的毕业证书、学位证书。

三、毕业论文(设计)文本内容

  毕业论文字数一般不少于 7000 字,毕业设计一般不少于 15000 字(含图表等版面字数)。 毕业论文(设计)文本内容一般包含以下项目:

1.题名。题名是以最恰当、最简明的词语反映毕业论文(设计)中最重要的特定内容的 逻辑组合,要求做到文、题贴切。题名中不使用非规范的缩略词、符号、代号和公式等,通 常不采用问话的方式。题名所用的每一词语必须考虑到有助于关键词和编制题录、索引等二 次文献可以提供检索的特定实用信息。中文题名字数一般不超过 20 个字,外文题名一般不超

过 10 个实词。

2.作者。毕业论文(设计)应以署撰写人的学籍名。

3.摘要。摘要是毕业论文(设计)内容不加注释和评论的简短陈述。摘要一般应说明研

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究工作目的、方法、结果和最终结论等,重点是结果和结论。摘要应具有独立性和自含性,

即不阅读毕业论文(设计)的全文,就能获得必要的信息,供读者确定有无必要阅读全文, 也供文摘等二次文献采用。摘要应用第三人称的方法记述毕业论文(设计)的性质和主题。 其中中文摘要字数为 200 字左右,外文摘要字数不宜超过 250 个实词。

4.关键词。关键词是为了文献标引工作从毕业论文(设计)中选取出来用以表示全文主 题内容信息款目的单词或术语。每篇毕业论文(设计)选取 3-6 个词作为关键词,并尽量使 用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。

5.引言(必要时)。引言主要说明研究工作的目的、范围、对前人工作的评述以及理论分 析、研究设想、研究方法预期结果和意义等。该部分应言简意赅,不能与摘要雷同,也不能 成为摘要的注释。

6.正文。正文是毕业论文(设计)的核心部分,占据主要篇幅。由于研究工作涉及的学 科、选题、研究方法、工作进程、结果表达方式等有很大的差异,对正文内容不作统一的规 定。但是必须做到客观真实,准确完备,合乎逻辑,层次分明,简练可读。正文部分的编写 格式可由作者自定,但正文章节序号、所有文字、图表等,必须符合国家有关科学论文的要 求和规定。论文(设计)中的图、表、附注、参考文献等,一律用阿拉伯数字分别依序连续 编排序号;论文(设计)中使用的各种计量单位和符号,必须遵循国家标准的规定执行,单 位名称和符号的书写方式一律采用国际通用符号;毕业设计可在正文(引言)前编辑目录页。

7.结论(必要时)。毕业论文(设计)的结论是最终的、总体的结论,不是正文中各段小

结的简单重复。结论应该准确、完整、明确、精炼。如果不可能导出应有的结论,也可以没

有结论而进行必要的讨论。可以在结论或讨论中提出建议、研究设想、尚待解决的问题等。

8.参考文献。参考文献是指为撰写毕业论文(设计)而引用的有关图书资料,在正文中, 引用文献资料论述某个观点时,应在所引用段落或句子的右上角,用方括号加阿拉伯数字进 行标注,例如"......[1]",然后在文后参考文献中列出文献资料的相关信息。参考文献的著录 格式:

图书文献:[编号]作者.书名.版本.出版地:出版者,出版年.页码.

期刊文献:[编号]作者.文章题目.期刊名,出版年,期数.页码.

9.中外文对照翻译。毕业论文(设计)的题名、作者、摘要、关键词要有中外文(常为 英文)对照翻译。毕业论文正文用中文撰写,则将中文题名、作者、摘要、关键词置于正文 之前,外文题名、作者、摘要、关键词置于参考文献之后;正文用外文撰写,则将外文题名、 作者、摘要、关键词置于正文之前,中文题名、作者、摘要、关键词置于参考文献之后。具 体样式可参考附件。毕业设计正文用中文撰写,则将中英文对照翻译按中文题名、作者、摘 要、关键词和英文题名、作者、摘要、关键词的次序编排在论文首页;毕业设计正文用英文 撰写,则将中英文对照翻译按英文题名、作者、摘要、关键词和中文题名、作者、摘要、关

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键词的次序编排在论文首页。具体样式可参考附件。

  10.致谢。主要感谢导师和对毕业论文(设计)工作有直接贡献及帮助的组织或个人,致 谢辞应谦虚诚恳,实事求是。

四、毕业论文打印格式

1.页面设置为上 2.5cm,下 2.5cm,左 1.5cm,右 1.5cm,左侧装订线 1cm;页眉 1.5cm, 页脚 1.5cm;页眉以小五号宋体字键入"江苏警官学院毕业论文",居中;页脚插入页码,居 中。毕业论文用 A4 纸单面打印。

2.题名为二号黑体字,居中,单倍行距,段前段后各空 0.5 行。

3.作者姓名为四号楷体字,加粗,居中,单倍行距,段前段后各空 0.5 行。

4."摘要"(之间空一字符)、"关键词"为五号黑体字(英文"Abstract"、"Key words"

采用五号"Times New Roman"字型),加粗,左空 字符;摘要、关键词内容为五号楷体字

(英文采用五号"Times New Roman"字型),关键词之间用";"隔开;行距都为固定值 16

磅。

5.正文一级标题为小三号黑体字,段前空 1 行,段后空 0.5 行;二级以下标题与正文相 同格式,可独立成段。正文内容为小四号宋体字(英文采用小四号"Times New Roman"字型),

段前段后不空行。正文章节题目和正文内容行距都为固定值 20 磅。

6."参考文献:"为小四号黑体字(英文"References"采用小四号"Times New Roman", 加粗),居左,单独成段;参考文献内容为五号楷体字(英文采用五号"Times New Roman" 字型),居左按序排列;"参考文献:"和文献内容行距都为固定值 16 磅。

7.题名和作者姓名外文对照翻译分别为三号和四号"Times New Roman"字型(中文则为 三号黑体和四号楷体);英文"Abstract"、"Key words"采用五号"Times New Roman"字型, 加粗,居左空 2 字符(中文则为五号黑体和五号楷体);"Abstract"、"Key words"内容采用 五号"Times New Roman"字型(中文则为五号楷体),行距为固定值 16 磅;Key words 之间 用";"隔开。

8.致谢排在论文正文的最后面,独立一页。"致谢"用小二黑体加粗,居中,上下各空一 行;致谢内容用四号仿宋,行距为固定值 20 磅。

五、毕业设计打印格式

1.页面设置为上 2.5cm,下 2.5cm,左 1.5cm,右 1.5cm,左侧装订线 1cm;页眉 1.5cm, 页脚 1.5cm;页眉以小五号宋体字键入"江苏警官学院毕业设计",居中;页脚插入页码,居 中。毕业设计用 A4 纸单面打印。

2.毕业设计的题名、摘要、关键词及其外文对照翻译合并编辑在一页,之间用线条隔开。 中文设计题名为二号仿宋字加粗,居中,1.5 行距;作者中文名为四号楷体加粗,居中,固 定行距 22 磅,段前段后各空 0.5 行;摘要和关键词格式为四号宋体,内容不加粗,固定行距

- 7 -

22 磅,段前段后各空 0.5 行。毕业设计题名、作者、摘要及关键词的对照外文翻译都采用"Times

New Roman"字体,行距固定值 22 磅,段前段后各空 0.5 行;设计题名二号加粗,作者名四 号加粗;Abstract 小二号加粗,Abstract 内容不加粗;Key words 采用三号加粗,Key words 内容不加粗,Key words 之间用";"隔开;此页不加页码。具体样式见附件。

3.目录页编辑。"目录"为四号黑体加粗,上空两行,居中;章节标题等项目为小四号宋

体,行距国定值 18 磅。具体样式见附件。

4.正文一级标题为小三号黑体字加粗,段前后各空 0.5 行;二级标题四号黑体加粗;三 级标题为小四号黑体;正文内容为小四号宋体,行距固定值 20 磅。正文中表格或插图标题字 体为五号宋体。正文标题或内容为英文时采用"Times New Roman"字型,其它格式不变。具 体样式见附件。

5.参考文献新启一页,单独编辑。"参考文献:"为小三号黑体字(英文"References"

采用"Times New Roman"字体),居中上空两行,段前段后各空 0.5 行;参考文献内容为小 四号宋体字(英文采用"Times New Roman"字体),居左按序排列;"参考文献:"和文献内 容行距都为固定值 18 磅。具体样式见附件。

6.致谢排在论文正文的最后面,独立一页。"致谢"用小二黑体加粗,居中,上下各空一 行;致谢内容用四号仿宋,行距为固定值 20 磅。

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附件 1:

江苏警官学院毕业论文(设计)开题报告

系、部

专业(方向)

区 队

姓 名

学 号

指导教师

论 文 题 目

1.本课题的目的及研究意义

2.本课题的国内外研究现状

- 9 -

3.本课题的研究内容

4.本课题的实行方案、进度及预期效果

- 10 -

5、已查阅参考文献

6、指导教师意见

指导教师签名: 年 月 日

7、所在专业(方向)审查意见

负责人签名(公章):

年 月 日

注:表格不够填写可顺延框格。

- 11 -

附件 2:

江苏警官学院毕业论文(设计)指导记录

系、部

专业(方向)

区 队

姓 名

学 号

指导教师

论文 题目

前 期 指 导 记 录

初 稿 指 导 记 录

注:表格不够填写可顺延框格。

- 12 -

注:表格不够填写可顺延框格。

- 13 -

附件 3:

江苏警官学院毕业论文(设计)参考文献著录格式

  参考文献一律放在毕业设计(论文)结论后。明确注释与参考文献的区别,参考文献是 作者创作设计时所参考的文献书目,集中排列在文末;注释是对正文中某一特定内容的进一 步解释或补充说明,排印在该页地脚。参考文献序号用方括号标注,注释用数字加圆圈标注。 参考文献按在正文中出现的先后次序排列于文后,以"参考文献:"(左顶格)作为标 识,参考文献的序号左顶格,并用数字加方括号表示,与正文中的指示序号格式一致,每一

条参考文献条目的最后均以"."结束。

1.参考文献著录项目主要包括以下几个方面:

(1)主要责任者(专著作者、论文集主编、学位申报人、专利申请人、报告撰写人、期

刊文章作者、析出文章作者)。多个责任者之间以","分隔,责任者列至第三位,余者写

",等"或",etal."。主要责任者只列姓名,其后不加"著"、"编"、"主编"等责任

说明。

(2)文献题名及版本(初版省略)。

(3)文献类型及载体类型标识。

参考文献类型

专著

论文集

报纸文章

期刊文章

学位论文

报告

标准

专利

文献类型标识

M

C

N

J

D

R

S

P

对于专著、论文集中的析出文献,其文献类型标识建议采用单字母"A";对于其他未说

明的文献类型,建议采用单字母"Z"。

对于数据库(database)、计算机程序(computer program)及电子公告(electronic bulletin board )等电子文献类型的参考文献,建议以下列双字母作为标识:

电子文献的载体类型及其标识:

对于非纸张型载体的电子文献,当被引用为参考文献时需在参考文献类型标识中同时标

明其载体类型。建议采用双字母表示电子文献载体类型:磁带(magnetic tape)-MT,磁盘

(disk)-DK,光盘(CD-ROM)-CD,联机网络(online)-OL。下列格式表示包括了文献

载体类型的参考文献类型标识:

[文献类型标识/载体类型标识]

如:

[DB/OL]-联机网上数据库(database online),

[DB/MT]-磁带数据库(database on magnetic tape),

[M/CD]-光盘图书(monograph on CD-ROM),

[CP/DK]-磁盘软件(computer program on disk),

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[EB/OL]-网上电子公告(electronic bulletin board online)。

以纸张为载体的传统文献在引作参考文献时不必注明其载体类型。

(4)出版项(出版地、出版者、出版年)。

(5)文献出处或电子文献的可获得地址。

(6)文献起止页码。

(7)文献标准编号(标准号、专利号......)。

2.各类参考文献条目的编排格式如下:

(1)专著、论文集、学位报告、报告

  [序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年.起止页码(实际 参考页码).

例:

[1]陈文伟.决策支持系统及其开发[M].北京:清华大学出版社,2000.12-15.

[2]杨南昌.基于多元智能(MI)的个性化学习研究[D].南昌:江西师范大学,2003.

(2)期刊文章

[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码.

例:

  [3] 张 朝 晖 , 陆 玉 昌 , 张 钹 . 利 用 神 经 网 络 发 现 分 类 规 则 [J]. 计 算 机 学 报,1999,(1):108-111.

  [4]OU J P,SOONG T T,etal.Recent advance in research on applications of passive energy dissipation systems[J].EarthquackEng,1997,38(3):

358-361.

(3)论文集中的析出文献

[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[A].原文献主要责任者(任选).原文献题名

[C].出版地:出版者,出版年.析出文献起止页码.

例:

[5]钟文发.非线性规划在可燃毒物配置中的应用[A].赵炜.运筹学的理论与应用--中国

运筹学会论文集[C].西安:西安电子科技大学出版社,1996.468.

  [6]Yang Hong-wei and Li Guang-jie.An adaptive ICI self cancellation scheme to compensate the frequency offset for OFDM system [A].Vehicular Technology Conference,2003.VTC

2003-Spring[C].The 57th IEEE Semiannual,

2003,4,22-25.

(4)报纸文章

[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次).

例:

[7]谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报,1998-12-25(10).

(5)国际、国家标准

[序号]标准编号,标准名称[S].

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(6)专利

[序号]专利所有者.专利题名[P].专利国别:专利号,出版日期.

(7)电子文献

[序号]主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出处或可获得

地址,发表或更新日期/引用日期(任选).

例:

[ 8 ] 王 明 亮 . 关 于 中 国 学 术 期 刊 标 准 化 数 据 库 系 统 工 程 的 进 展

[EB/OL].http://www.cajcd.edu.cn/pub/wml.html ,1998-08-16/1998-

10-01.

 [9]Eric Plotnick.Concept Mapping:A Graphical System for Unders- tanding the Relationship Between Concepts [EB/OL]. http://ericit.org/digests/EDO-IR- 1997-05.shtml,2002-06-05.

(8)各种未定义类型的文献

[序号]主要责任者.文献题名[Z].出版地:出版者,出版年.

- 16 -

副标题小二号黑体,居中,单

倍行距,段前段后各空 0.5 行。

江苏警官学院毕业论文

页眉小五宋体,居中。

附件 4:毕业论文格式示 论法律强制力的弱化

二号黑体加粗,居中,单

倍行距,段前段后各空 0.5

页面设置:

上、下 2.5cm,左、右 1.5cm

左侧装订线 1cm

页眉 1.5cm,页脚 1.5cm。

--以公安行政指导为视角

张 煜

四号楷体加粗,居中,单

倍行距,段前段后各空 0.5

摘 要:法律强制力是法律得以实施的保障之一。随着社会文明程度的提高,政府职能逐渐从"命令

--服从"向"服务--合作"转变。法律强制力的作用范围越来越小,法律不再单纯以强烈的约束作用 为依托,而是更多地体现协调和指引的作用,法律强制力有了相应的弱化。在公安工作中,公安行政指导 的广泛运用以及取得的成效便能很好地说明这一点。如何正确认识法律强制力的弱化和运用公安行政指 导,以调整社会秩序和维护社会和谐是公安工作的重要任务。

关键词:强制力;行政指导;有限性;协调作用;指导前置

五号楷体,行距 16 磅。

五 号 黑

体 , 加



20 世纪 50 年代末,西方法理学各种理论在推进各自观点的同时,不约而同地弱化了法 律强制力的概念,他们主张,强制力的运用不是法律存在和法律实施的本质特征。那么,我 国是否存在这种法律强制力弱化的现象,这种现象在公安工作中有什么指导意义呢?本文将 以公安行政指导在治安方面的具体运用来分析法律强制力的弱化现象。

  

一、法律强制力的发展趋势

正文内容:小四宋体,行距 20

磅。

小 三 号 黑 体 , 加 粗 , 行距 20 磅 , 段 前 空 1 行, 段 后空 0.5 行。

  法律是由立法机关制定或认可的、反映统治阶层意志并由国家强制力保证实施的行为准 则。所谓强制,它的词典意是"用政治或经济力量强迫",也就是说它的主体和客体间的地位 是不平等的,强制实施的主体很明显的处于力量的绝对优势,强制的承受客体是迫于这种力 量或服从或屈从。法律的强制力是指法律是国家意志的体现,由国家强制力来保障实施。这 里的国家强制力,是指国家的军队、警察、法庭、监狱等有组织的国家暴力。从这个层面上 看,法律体现着统治阶层的意志,体现着对其成员在政治、经济、社会等各个领域的行为的 要求,法律是靠国家强制力保证实施的,约束和制裁是法律强制力集中体现。

法律依靠这种"他律",即外在的强制力来发挥作用,用强制的手段来约束人们的行为,

从而达到有效调整社会秩序的目的。......(部分内容省略)

二、公安行政指导在公安工作中运用的分析

  行政指导是指国家行政机关及其工作人员根据国家和社会管理的实际需要,在其职权范 围内,通过制定诱导性的法律、法规和政策或者通过运用具体的建议、劝告、鼓励等方式, 引导社会公众予以合作以实现一定行政目的的非强制性行政活动。

......(部分内容省略)

三、公安行政指导是法律强制力弱化的选择

插入页码,居中

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江苏警官学院毕业论文

公安行政指导与法律的关系是密切的。首先,行政指导由于其主体适格性和内容的合法

性,就必须完善相应的法律法规,做到有法可依。其次,行政指导由于其方式的非强制性、

相对人接受指导的自愿性,就要求我们明晰行政指导产生的法律责任。 在社会管理中,行政指导行为产生效力是基于相对人的同意和自愿的,接受指导与否由

相对人自主决定。就是说,行政指导没有直接的法律强制力,不直接产生法律效力。......(部 分内容省略)其责任由双方公平分担;在社会公众已识别或判断出某行政指导违法或违反政 策或不当,而基于行政机关采取或变相采取了强制措施来迫使自己就范,如果社会公众能提

供证据证明,则行政机关承担责任,社会公众可以免责"。

......(部分内容省略)

四、结语

[4]

上角[ ]加上数字。

由此可见,法律强制力的弱化,充分体现了当前政府职能从"命令--服从"到"服务

--合作"的转变。对于公安机关来说,如何正确理解法律强制力的弱化,在当前把握好公 安行政指导,使之与法律强制力有机结合,同时加强公安行政自身的监督机制,共同实现对 社会的有效控制和赢得社会秩序,是公安工作的重大任务。

五号楷体,行距 16 磅;按

与 正

文 中

序 号 参考文献:

小四号黑体,加粗,行距

16 磅,居左。

序排列。

一致。

[1]刘星.法律"强制力"观念的弱化--当代西方法理学的本体论变革[J].外国法译评.1995.(3).22.

[2]张康之.论强制力的社会秩序功能的有限性[J].广东社会科学.2001.(2).114.

[3]谢天长,邱德民.非强制性行政行为的增长与公安行政执法[J] .湖北警官学院学报. 2006-9.(5).72.

[4]曹静晖. 论我国社会管理中的行政指导[J].内蒙古农业大学学报(社会科学版).2006.(1).114.

三号,Times New Roman 字

体加粗,单倍行距,居中。

副 标 小 三 号 , Times New

Roman 字体,单倍行距,居中。

四 号 , Times

New Roman 字

体加粗,单倍行

On the Weakening of the Legal Compulsion

距,居中。

--From the Prospect of Public Security Administrative Guidance

Zhang Yu

Abstract: Compulsoriness is one of the characteristics of the law that guarantees its implementation.

Improvement of the civilization of the society has seen the government function switching from

"ordering-obeying" to "service-cooperation". ...... security is to obtain a correct understanding of the weakening

of compulsoriness of the law and correctly use the administrative guidance of public security.

Key words: compulsoriness;administrative guidance;limitation;coordination role;in guiding the prearrangement

五号,Times New Roman 字

体,行距 16 磅,开头加粗。

- 18 -

江苏警官学院毕业论文

......内容省略......

致 谢

小二黑体加粗,单倍行距,

上下各空 1 行,居中。

内容四号仿宋,行距

20 磅;1 页为限。

- 19 -

江苏警官学院毕业设计

附件 5:毕业设计格式示范

页面设置:

题 目 二 号 仿宋 字加

粗,居中,1.5 行距。

上、下 2.5cm,左、右 1.5cm

左侧装订线 1cm

页眉 1.5cm,页脚 1.5cm。

网络攻防技术的研究

四号楷体加粗,居中,国定行距

张某某

22 磅,段前段后各空 0.5 行。

摘 要:本文主要以目前主流的网络攻击技术以及防御技术为对象,展开了深层

次的研究。首先,总体上介绍了目前网络安全的现状和主要的攻击防御方法。 其次,针对目前网络安全的现状,分析了各种主流攻击的攻击原理和流程,并 且通过木马和脚本病毒的攻击实验,深层次地透析了网络攻击的各个过程。最 后,针对这些主流的网络攻击,结合它们的防御原理,采用实验的方式重点对 木马,DDOS 攻击,脚本病毒等攻击的防御和清除进行了详细的分析。

关键词:网络安全;网络攻击;网络防御;网络攻击流程

插入虚线

格式同上

四号仿宋字加粗,居左,国定行距 22

磅,段前段后各空 0.5 行,内容不加粗。

四号,加粗

"Times New Roman"字体,行距固定值 22

磅,段前段后各空 0.5 行;"title"二号。

The research of network attack and defense technology

小二,加粗

Zhang moumou

四号,不加粗

Abstract:This thesis studies the network attack and defense technology. Firstly, it

introduces the status of network security and the main attack and defense techniques

on the whole. Secondly, it analyses the principles and processes of the mainstream attack methods at present time. And it explains the processes of network attacks by analyzing the Trojan horse virus and Script Virus. Finally, the thesis analyses in

details the methods to defend and eliminate the Trojan horse, DDOS and Script Virus,

based on their principles.

三号加粗 四号,不加粗

Key Words:Network safety;Network attack;Network defense;Network attack flow

特别说明:为保证本页为一页版面,可根据内容多少,在字体格式上作适当微调。

江苏警官学院毕业设计

(空2行)

目 录 (四号黑体加粗,居中)

1 引言(或绪论)(作为正文第 1 章,小四号宋体,行距 18 磅,下同)............ 1

2 ×××××× (正文第 2 章)......... ..................... ............... ............... Y

2.1 ×××××× (正文第 2 章第 1 节) ...................................................... Y

2.2 ×××××× (正文第 2 章第 2 节) ...................................................... Y

2.X ×××××× (正文第 2 章第 X 节) ...................................................... Y

3 ××××× ( 正 文 第 3 章 ) ...... ... ........................ ... ..................... Y

.........................................................................................................(略)

X ×××××(正文第 X 章)..................................................................... Y 结论 ...................................................................................................... Y 参考文献...................................................................................................Y 致谢 ...................................................................................................... Y

附录 A ××××(必要时) ........................................................................ Y

附录 B ××××(必要时) ........................................................................ Y

图 1 ×××××(必要时)........................................................................... Y

图 2 ×××××(必要时)........................................................................... Y

表 1 ×××××(必要时)........................................................................... Y

- I -

江苏警官学院毕业设计

表 2 ×××××(必要时)........................................................................... Y

注:1.目次中的内容一般列出"章"、"节"二级标题即可;

2.X、Y 表示具体的阿拉伯数字;

3.页脚中的页码用罗马数字(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ......)表示。

- II -

江苏警官学院毕业设计

1 引言(或绪论)(可作为正文第 1 章标题,用小三号黑体,加粗,并留

请留出一个汉字的空出上下间距为:段前 0.5 行,段后 0.5 行)

×××××××××(小四号宋体,固定行距 20 磅。)××××××××××××××

×××××××.........

1.1 ××××××(作为正文 2 级标题,用四号黑体,加粗)

×××××××××(小四号宋体,固定行距 20 磅。)××××××............

1.1.1 ××××(作为正文 3 级标题,用小四号黑体,不加粗)

×××××××××(小四号宋体,固定行距 20 磅。)××××××××××××

×××××××××××××××.........

2 ×××××××(作为正文第 2 章标题,用小三号黑体,加粗,并留 出上下间距为:段前 0.5 行,段后 0.5 行)

×××××××××(小 4 号宋体,固定行距 20 磅)×××××××××××××

××××××××××××××××××××××.........

注:1.正文中表格与插图的字体一律用五号宋体;

2.为保证打印效果,学生在打印前,请将全文字体的颜色统一设置成黑色。

- 23 -

江苏警官学院毕业设计

(空 2 行)

结 论(小三号黑体,居中)

×××××××××(小四号宋体,固定行距 20 磅。)××××××××××××××

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

×××××××××××××............

- 24 -

江苏警官学院毕业设计

(空 2 行)

参 考 文 献(小三号黑体,居中)

[1] ×××××××(小四号宋体,固定行距 18 磅。)×××××

[2] ×××××××××××××××××××××××××××××××××××

×××××××

[3] ××××××××××××××××××××××

............

格式详见学院"毕业论文(设计)参考文献著录格式"

- 25 -

江苏警官学院毕业设计

(空 2 行)

致 谢(小二号黑体,居中)

×××××××××(四号宋体,固定行距 20 磅。)×××××××××××××××

××××××............

- 26 -

毕业论文(设计)定稿阅评、答辩与成绩评定

一、指导教师阅批

1.毕业论文(设计)撰写完成后,指导教师应认真审核学生完成的毕业论文(设计),参

照标准及时、客观地写出评语,评定成绩,并提交毕业论文(设计)。

  2.指导教师评分不及格的不能提交毕业论文(设计)进入评阅教师评审环节,学生应在 指导教师指导下对毕业设计进行修改后重新阅批。

二、专业教师阅评

  1.毕业论文(设计)经指导教师阅批上交后,由系、部组织相关专业教师参照评审标准, 对学生毕业论文(设计)进行阅评,写出评语,给出阅评成绩。

2.担任毕业论文(设计)指导的教师,必须具有研究生学历、硕士以上学位或中级以上 职称。

3.专业教师阅评不及格的不能进入答辩环节,学生应在指导教师指导下对毕业论文(设 计)进行修改后重新提交。

三、论文(设计)答辩

1.在阅评毕业论文(设计)的同时,各系、部成立若干 3-5 名指导教师组成的答辩小组,

并指定组长全面负责毕业论文(设计)的答辩工作。

2.学生要精心准备,了解答辩程序和要求,并结合毕业论文(设计)的内容,熟悉相关

的理论、知识,写出答辩提纲,做好答辩准备。

3.指导教师答辩前积极地做好毕业论文(设计)答辩指导工作,审定答辩提纲,解答相

关问题,提出需要注意的事项。

  4.答辩前各系、部应制订具体的答辩程序、时间、场地、人员和纪律等方面的规定。各 系、部教学秘书应提前 3 天将参与答辩的毕业论文(设计)交答辩小组成员审阅。

5.学生答辩时对毕业论文(设计)的报告不超过 10 分钟,答辩小组成员的提问不得少于

15 分钟,答辩情况由答辩组长指定专人作好详细记录。

6.答辩结束后,答辩小组按毕业论文(设计)的实际质量,参照评审标准,写出评语,

按评价内容逐项打分,给出答辩成绩。

  7.优秀论文原则上控制在 15%内,如果某专业各答辩小组的优秀毕业论文(设计)数之 和超过该专业毕业论文(设计)总数的 15%时,则应召开专业答辩小组组长联席会议,商议 确定为优秀的毕业论文(设计)学生。

四、毕业论文(设计)成绩评定

1.毕业论文(设计)成绩应综合指导教师、阅评教师、答辩小组的成绩,按 30%、20%和

50%的比例评定。实行优秀(90 以上)、良好(80-89)、中等(70-79)、及格(60-69)和不

及格(59 以下)五级记载。

  2.答辩完毕后,各系、部对指导教师、阅评教师和答辩小组给出的成绩进行汇总,填写 毕业论文(设计)成绩评定表,并向学生公布毕业论文(设计)成绩。

- 27 -

附件 1:

江苏警官学院毕业论文(设计)评审标准

标准一:指导教师论文(设计)定稿阅批标准

评价内容

具 体 要 求

权重

调查论证

能独立查阅文献和从事其他调研;能正确翻译外文资料;能提出并较好地

论述课题的实施方案;有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。

0.10

实践能力

能正确选择研究方法,独立进行研究。

0.20

分析解决 问题能力

能运用所学知识和技能发现与解决实际问题;能对课题进行理论分析,得

出有价值的结论。

0.20

工作量及

工作态度

按期完成规定的任务,工作量饱满,难度较大,工作努力,遵守纪律;工

作作风严谨务实。

0.20

质 量

综述简练完整,有见解;立论正确,论述充分,结论严谨合理;文字通顺,

技术用语准确,符号统一,编号齐全,书写工整规范,图表完备、整洁、

正确;论文结果有应用价值。

0.20

创 新

工作中有创新意识;对前人工作有改进或有独特见解。

0.10

标准二:阅评教师论文(设计)阅评标准

评价内容

具 体 要 求

权重

翻译资料

综述材料

查阅文献有一定广泛性;翻译外文资料质量较好;有综合归纳资料的能力

和自己的见解。

0.15

论文质量

综述简练完整,有见解;立论正确,论述充分,结论严谨合理;文字通顺,

技术用语准确,符号统一,编号齐全,书写工整规范,图表完备、整洁、

正确;论文结果有应用价值。

0.50

工作量及工

作难度

工作量饱满,难度较大。

0.25

创 新

对前人工作有改进或突破,或有独特见解。

0.10

标准三:答辩组论文(设计)答辩标准

评价内容

具 体 要 求

权重

报告内容

思路清晰;语言表达准确,概念清楚,论点正确;论证严谨;论文结果有

应用价值。

0.50

创 新

对前人工作有改进或突破,或有独特见解。

0.10

答 辩

回答问题有理论根据,基本概念清楚。主要问题回答准确,深入。

0.30

报告时间

符合要求。

0.10

- 28 -

附件 2:

江苏警官学院毕业论文(设计)定稿阅批表(指导教师用表)

系、部

专业(方向)

区 队

姓 名

学 号

指导教师

论 文 题 目

评分项目

分项得分

合计得分

1

调查论证(满分 10 分)

2

实践能力(满分 20 分)

3

分析、解决问题能力(满分 20 分)

4

工作量及工作态度(满分 20 分)

5

论文质量(满分 20 分)

6

创新性(满分 10 分)

指 导 教 师 批 语

是否同意答辩:是【 】 否【 】

是否推荐为优秀论文:是【 】 否【 】

指导教师签名: 年 月 日

- 29 -

附件 3:

江苏警官学院毕业论文(设计)阅评表(阅评教师用表)

姓 名

学 号

系、部

专业(方向)

区 队

论 文 题 目

评分项目

分项得分

合计得分

1

翻译资料、综述材料(满分 15 分)

2

工作量、难度(满分 25 分)

3

论文质量(满分 50 分)

4

创新性(满分 10 分)

阅 评 教 师 评 语

是否同意答辩:是【 】 否【 】

是否推荐为优秀论文:是【 】 否【 】

阅评教师签名: 年 月 日

- 30 -

附件 4:

江苏警官学院毕业论文(设计)答辩表

学生姓名

学 号

系、部

专业(方向)

区 队

论文题目

指导教师

答辩组组长

答辩成员

答辩时间

答辩地点

记录人

评 分 项 目

分项得分

合计得分

1

报告时间(满分 10 分)

2

报告内容(满分 50 分)

3

答辩状况(满分 30 分)

4

创新性(满分 10 分)

答 辩 小 组 评 语

成员签名:

组长签名: 年 月 日

- 31 -

答辩记录:

注:1、表格不够可增加附页;2、此表正反面打印。

- 32 -

附件 5:

江苏警官学院毕业论文(设计)成绩评定表

学生姓名

学号

系、部

专业(方向)

区 队

论文题目

指导教师

阅评教师

得 分 组 成

得 分

合计得分

等 级

指导教师阅批成绩 30%

评教师阅评成绩 20%

论文(设计)答辩成绩 50%



、 部

( 专 业

) 审 核

系、部签字(盖章):

年 月 日

备 注

- 33 -

毕业论文(设计)检查与总结

  毕业论文(设计)教学工作的检查与总结对于提高毕业论文(设计)的质量、加强师资 队伍建设、建立优良学风和教风具有重要作用,系、部及学院应对毕业论文(设计)教学工 作认真做好检查与总结。

一、毕业论文(设计)教学检查 系、部及学院对毕业论文(设计)的检查分前、中、后三个时期进行。主要检查学生、

指导教师是否按计划撰写、指导毕业论文(设计)和在撰写论文中存在的问题,督促学生和 指导教师按计划进程完成毕业论文;对基础知识扎实,写作水平较高的学生进行重点培养。

1.前期检查。着重检查指导教师资格和指导工作开展情况,选题是否符合要求(数量、

范围、难易度、更新率等),进度安排是否合理,毕业论文(设计)任务书是否按时下达到

每一个学生,有无开题报告或文献综述等方面。

2.中期检查。着重检查教风和学风,学生的学习态度、写作进度、努力程度和纪律情况, 教师的指导情况(工作责任心、指导次数及指导质量)以及毕业论文(设计)中存在的困难 和问题,并采取必要、有效的措施,解决存在的困难和问题。

3.后期检查。着重对学生进行答辩的资格进行审查,根据任务书及毕业论文(设计)规

范要求,检查学生完成工作任务的情况;组织对毕业论文(设计)全套材料的检查和验收; 检查指导教师的指导记录、评语的填写规范,评阅教师评阅意见的填写规范;答辩小组成员 的组成、资格和工作负荷,答辩工作的规范性,成绩评定的规范性和客观公正性;毕业论文

(设计)工作档案的规范性和完整性等。

各项检查应有书面检查记录,并与毕业论文(设计)一并装订归档。 二、毕业论文(设计)教学总结 毕业论文结束后,系、部及学院应对本届毕业论文工作进行总结,总结的内容包括以下

几方面:

1.本届毕业论文(设计)工作概况,与往届相比,所作的主要改革尝试及具体做法,本

毕业论文的突出成果等。

2.毕业论文(设计)教学所达到的效果,尤其是巩固学生基础理论、专业知识,加强基

本技能训练,以及培养学生探索精神和创新意识等方面的成效。

3.毕业论文(设计)教学过程中存在的主要薄弱环节及对教学工作的建议。

- 34 -

附件:

江苏警官学院毕业论文(设计)检查表

系、部

专业(方向)

区 队

姓 名

学 号

指导教师

论 文 题 目

项目

完成情况

学 生 论 文 撰 写 情 况

指 导 教 师 指 导 情 况

检 查 意 见

检查人签名(盖章):

年 月 日

- 35 -

论文(设计)材料装订归档

  一、各系、部负责收集、整理、保存毕业设计(论文)工作的相关材料,并按照学院有 关规定归档管理。

  二、毕业论文(设计)文本与过程性材料一并装订归档。过程材料原始件、论文(设计) 打印文本及电子文本(以年级、专业、区队、学号和姓名命名,如:2006 治安二 06000X 王 XX.doc)各一份交系、部保留存档。

  毕业论文(设计)装订本、毕业论文(设计)选题汇总表和毕业论文(设计)工作总结 等材料均应归入学院教学档案。

  三、毕业论文(设计)的过程材料一般包括毕业论文(设计)选题材料、开题材料、毕 业论文(设计)撰写指导材料、论文(设计)成绩评定材料及相关的检查记录。

选题材料包含毕业论文(设计)任务书;开题材料包含开题报告或文献综述;毕业论文

(设计)撰写指导材料包含毕业论文(设计)的撰写准备、初稿、二稿、三稿等指导记载; 毕业论文(设计)成绩评定材料包含指导教师对毕业论文(设计)定稿的阅批、阅评教师的 阅评、毕业论文(设计)的答辩记载和最终成绩评定;检查记录包含前期、中期和后期检查 及相关的抽查记录。

  四、毕业论文(设计)装订时,按照毕业论文(设计)文本、毕业论文(设计)成绩评 定表、毕业论文(设计)任务书、开题报告或文献综述、毕业论文(设计)指导记录、毕业 论文(设计)定稿阅批表、毕业论文(设计)阅评表、毕业论文(设计)答辩表(含答辩记 录)的顺序装订。各阶段的检查或抽查记录附在相应环节部分。

五、撰写毕业设计在填写过程性材料时,应相应地修改相关表格内栏目名称,即将"毕

业论文"或"论文"字样修改为"毕业设计"或"设计",以保证撰写类别与表格形式的一致

性。

- 36 -

附件 1:

本 科 毕 业 论 文

题 目:

学生姓名:



号:

所属系部:



级:

专业(方向):

指导教师:



称:

提交日期:

材料装订目录

(共计?页)

一、江苏警官学院毕业论文独创声明....................................(共 1 页) 二、江苏警官学院毕业论文文本..........................................(共 1 页) 三、江苏警官学院毕业论文成绩评定表.................................(共 1 页) 四、江苏警官学院毕业论文任务书.......................................(共 1 页) 五、江苏警官学院毕业论文开题报告..............................(共?页) 六、江苏警官学院毕业论文指导记录..............................(共?页) 七、江苏警官学院毕业论文定稿阅批表..............................(共 1 页) 八、江苏警官学院毕业论文阅评表.......................................(共 1 页) 九、江苏警官学院毕业论文答辩表....................................(共?页)

毕业论文独创性声明

  本人郑重声明:所呈交的毕业论文是本人在导师指导下进行的研究工作及 取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他 人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得任何教育机构的学位或证书 而使用过的材料。对本文的研究做出贡献的个人和集体均已在论文中作了明确 说明并表示谢意。毕业论文与提供资料若有不实之处,本人承担一切责任。

作者签名:

年 月 日

毕业论文版权使用授权书

  本毕业论文作者完全了解江苏警官学院有关保留、使用毕业论文的规定。 特授权江苏警官学院可以将毕业论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检 索,并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编,以供查阅和借阅。同意 向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。

(保密的毕业论文在解密后适用本授权说明)

作者签名: 导师签名:

签名日期: 年 月 日 签名日期: 年 月 日

附件 2:

本 科 毕 业 设 计

题 目:

学生姓名:



号:

所属系部:



级:

专业(方向):

指导教师:



称:

提交日期:

材料装订目录

(共计?页)

一、江苏警官学院毕业设计独创声明....................................(共?页) 二、江苏警官学院毕业设计文本........................... .........(共?页) 三、江苏警官学院毕业设计成绩评定表...........................(共 1 页) 四、江苏警官学院毕业设计任务书.................................(共 1 页) 五、江苏警官学院毕业设计开题报告..............................(共?页) 六、江苏警官学院毕业设计指导记录..............................(共?页) 七、江苏警官学院毕业设计定稿阅批表...........................(共 1 页) 八、江苏警官学院毕业设计阅评表.................................(共 1 页) 九、江苏警官学院毕业设计答辩表....................................(共?页)

毕业设计独创性声明

  本人郑重声明:所呈交的毕业设计是本人在导师指导下进行的研究工作及 取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外,设计中不包含其他 人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得任何教育机构的学位或证书 而使用过的材料。对本文的研究做出贡献的个人和集体均已在设计中作了明确 说明并表示谢意。毕业论文与提供资料若有不实之处,本人承担一切责任。

作者签名:

年 月 日

毕业设计版权使用授权书

  本毕业设计作者完全了解江苏警官学院有关保留、使用毕业设计的规定。 特授权江苏警官学院可以将毕业设计的全部或部分内容编入有关数据库进行检 索,并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编,以供查阅和借阅。同意 向国家有关部门或机构送交设计的复印件和磁盘。

(保密的毕业设计在解密后适用本授权说明)

作者签名: 导师签名:

签名日期: 年 月 日 签名日期: 年 月 日

院级优秀论文(设计)与优秀指导教师评选

  为了鼓励学生勤奋学习、勇于创新和指导教师的精心指导,展现他们在毕业论文(设计) 中取得的优异成绩,每年由教务处负责组织评选院级优秀毕业论文(设计)和优秀指导教师, 并汇编《江苏警官学院优秀毕业论文(设计)集》。

一、由系、部(专业)负责推荐参选的论文名单,教务处组织专家组对各院(系)推荐

出的优秀毕业论文(设计)进行审核。 二、评选院级优秀毕业论文(设计)应符合以下三个标准:

1.选题标准:推荐的论文要选题新颖且符合专业人才培养目标,体现特色,具有较强的

理论意义或实际应用价值;

2.质量要求:推荐的论文要结构合理,观点新颖,论据充分,文字流畅,且论文成绩必 须为"优";

3.推荐数量:各系、部(专业)推荐的优秀论文(设计)比例控制在当年毕业生人数的

5%以内。

- 43 -

附件 1:

江苏警官学院本科优秀毕业论文(设计)推荐表

系、部(专业): 填表日期: 年 月 日

学生 姓名

学号

指导 教师

职称

年级

专业

区队

题目

主要研 究方向

选题依据 及背景

学院中期 检查情况

论文(设计) 的水平与特色

注:此表正反面打印。

- 44 -

论文(设计)的 实验、实践或实 习基础

主要参考

文献情况

指导教师评语

及推荐意见

(包括学生的工作态度、知识与能力、成果与水平、设计(论文)质量

及申报材料真实性等几方面。填表时请删除此说明。)

指导教师签字:

年 月 日

系、部(专业)

推荐意见

(系、部盖章)

年 月 日

- 45 -

附件 2:

江苏警官学院本科优秀毕业设计团队推荐表

系、部(专业)名称: 填表日期: 年 月 日

团队名称

专业名称

专业所属

一级门类

专业所属

二级类

团队内

学生数

团队指导教师总数

(含第一指导教师)

第一指导教师情况

姓名

部门

专业技术职务

备注

总题目

序号

团队内学生

姓名





设计

题目

在团队中承担

的任务

年级/班级

指导教

师姓名

毕业设计的选题 依据、主要涉及 研究方向

小组中各成员的

协作互助情况

注:此表正反面打印。

- 46 -

毕业设计的整体

水平与特色

指导教师评语及

推荐意见

第一指导教师签字:

年 月 日

指导教师对申报 材料真实性的意 见

第一指导教师签字:

年 月 日

系、部(专业)

推荐意见

(系、部盖章)

年 月 日

- 47 -

附件 3:

江苏警官学院本科优秀毕业论文(设计)评选表(试行)

论文题目

学生姓名 年级专业 指导教师

评价项目 评价要素 评价内涵(A 级) 评分

选题方向和范围

01

(6 分)

符合本专业的培养目标,能够达到科学研究和实践能力

培养和锻炼的目的。

选题质量 02

(15 分)

03

04

能力水平 05

(40 分)

难易度

(4 分)

理论意义和

实际应用价值

(5 分)

查阅和应用

文献资料能力

(13 分)

综合运用知识能力

(11 分)

满足专业教学计划中对素质、能力和知识结构的要求,

难易适中,工作量适当。

选题符合本学科专业的发展,符合科技、经济和社会发 展的需要,能够理论联系实际,具有一定的科技、应用 的参考价值。

能独立检索中外文献资料,对资料进行分析、综合、归 纳等整理,并能对所研究问题的现状进行综述,提出存 在的问题或进一步发展的方向。

能够综合应用所学知识,对课题所研究问题进行分析、 论述,研究研究目标明确,内容具体,且具有一定的深 度。

熟练运用本专业的方法、手段和工具开展课题的设计和

06 研究方法与手段(7 分)

实施工作。

实验技能和实践能力

07

(9 分)

论文或设计反映出已掌握了较强的专业技能和研究设

计方法,实践能力较强。

08

撰写和规范

(30 分) 09

内容与写作

(7 分)

结构与水平

(11 分)

能够完整地反映实际完成的工作,概念清楚,内容正确,

数据可靠,结果可信。

结构严谨,语言通顺,立论正确,论据充分,论证严密,

分析深入,结论正确。

10

11

创新与成果

(15 分)

12

要求与规范化程度

(12 分)

创新意识

(7 分)

成果与成效

(8 分)

符合本校的毕设工作的规范要求,论文中的术语、格式、

图表、数据、公式、引用、标注及参考文献均符合规范。

能够在前人工作的基础上,进行科学的分析与综合,提 出新问题,探索解决问题的方法、手段有一定的特色或 新意,结论有新见解。

论文有一定的学术价值;有实物作品、实际运行的系统 或具有高复杂度的原型系统;已经得到应用或具有应用 前景的成果。

注:此表正反面打印。

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团队请增加

填写此栏

(20 分)

协作性

(9 分)

整个课题能够覆盖本学科专业的重要概念、特有研究方 法和手段,易于拆解为有机联系的若干子课题,各个子 课题工作量饱满、联系紧密,但又有一定的区分度。课 题实施过程中需要团队成员的协作和交流及共同学习 研究。

组织性

(7 分)

教师形成指导小组,有分工,并有一定的指导计划和实 施团队课题的方案,能保证学生间的相互交流、协作和 帮助。

成效

(4 分)

各子课题结论在整个课题的总结论中有一定地体现或 有一定地利用,整个课题的总成果是一个自然、有机的 整体,成效明显。

合计

专家推荐等级

一等奖( ) 二等奖( ) 淘汰( )

专家评语

专家签名

说明:1.请在相应推荐等级的括号内打勾。

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