五层4588平米广州市学院综合楼设计(建筑图,结构图,PKPM)

五层4588平米广州市学院综合楼设计(建筑图,结构图,PKPM)(任务书,开题报告,计算书35000字,建筑图10张,结构图9张,PKPM,答辩PPT)
摘要
本设计是广州市行知学院综合楼建筑结构设计，建筑面积4588.4 ,建筑总高度19.95 。本设计分建筑设计和结构设计两部分。
建筑设计部分是按照规范和毕业设计任务书的要求，综合考虑学校周边环境、教学楼的使用功能、教学楼內空间布置、建筑施工、材料是否经济等方面，进而确定教学楼建筑设计方案，绘制出建筑施工图。
结构设计是在建筑设计的基础上确定结构设计方案；使用钢筋混凝土现浇框架结构的结构体系，进行合理的结构布置，并初步估算，确定结构构件尺寸，进行结构计算。
本综合教学楼选取第③轴框架进行计算，通过荷载计算、内力分析、内力组合、截面设计及配筋进行结构计算。本设计基础形式采用的是独立基础，楼梯为钢筋混凝土现浇的板式楼梯。整个方案以适用、经济、安全、美观为原则，设计符合设建筑计和结构要求，空间布置合理，提高建筑空间舒适度。

关键词：结构设计，建筑设计，内力组合，框架结构，独立基础

DESIGN OF MULTI-STOREY REINFORCED CONCRETE FRAME STRUCTURE——DESIGN OF COMPREHENSIVE BUILDING OF XINGZHI COLLEGE IN GUANGZHOU
ABSTRACT
This design is the design of the building structure of the comprehensive building of Xing zhi College in Guangzhou. The building area is 4588.4 and the total height of the building is 19.95. This design is divided into two parts: Architectural Design and structural design.
Part of the architectural design is in accordance with the specifications and the requirements of graduation design task book considering the surrounding environment, school teaching building function, teaching building space layout, construction, materials and other aspects of the economy, and then determine the teaching building design, building construction drawing.
The structural design is to determine the structure design in architectural design based on the structure of the system; the use of cast-in-place reinforced concrete frame structure, the structural layout reasonable, and preliminary estimates to determine the size of structural components, structure calculation.
The comprehensive teaching building is selected to calculate the shaft frame, and the structure is calculated by load calculation, internal force analysis, internal force combination, cross section design and reinforcement. The basic form of the design is based on an independent basis, the stairs for the cast-in-place reinforced concrete slab stairs. The whole scheme is based on the principles of applicability, economy, safety and beauty. The design conforms to the requirements of the building and structure, and the space layout is reasonable.

Key words : structural design； architectural design； internal force combination；  frame structure； independent foundation

1.1 设计资料
1.1.1工程概况
    拟于广州市行知学院南区新建一幢高层综合教学楼，总建筑面积4588.4 。该教学楼为现浇钢筋混凝土框架结构，层数为5层。层高3.9 ，建筑总高度19.95 。
1.1.2 设计条件
（1）地形概况：拟建场地内地形平整，地面标高在28.40-29.00之间；
（2）地质条件：建筑场地位于市区内，场地地势平坦，地面标高120.6米至121米，高差0.4米，由钻探资料探明场区地层由上而下分别为：
杂填土：含有大量砖石碎块和人工垃圾，厚约1米；
粉质粘土：棕黄色，较湿，呈可塑状态，厚约1米；
粉质粘土：棕黄色，稍湿，呈硬塑状态，厚约1米；
粘土：棕色，稍湿，呈硬塑状态，厚约4.5米。
（3）场地条件
拟建场地假定位于抗震设防烈度7度区，设计基本地震加速度为0.1g；场地类别为II类场地，设计地震分组为第一组。
（4）气象资料
该地区主导风向全年为西北风，夏季为东南风，基本风压为 ，B类粗糙度；常年气温差值约38.7℃。
1.2 建筑方案
1.2.1 建筑范围
该教学楼长为51m，宽为17.1m。
设计标高：室内设计标高±0.000m，室外地坪标高-0.450m。
 

目录
第1章 建筑设计    1
1.1 设计资料    1
1.1.1工程概况    1
1.1.2 设计条件    1
1.2 建筑方案    2
1.2.1 建筑范围    2
1.2.2 建筑设计    2
1.2.3 建筑装修    2
第2章 结构设计    3
2.1 结构方案选型    3
2.1.1 结构体系选择集结构布置    3
2.1.2 基础选型    6
2.1.3 建筑材料    6
2.2结构基本尺寸确定及截面几何特征    6
2.2.1 框架梁截面尺寸    6
2.2.2 框架柱截面尺寸    6
2.2.3 板的厚度    8
2.2.4 框架梁、柱线刚度、计算跨度与框架的抗侧刚度    8
2.2.5 框架梁柱刚度示意图    10
2.2.6 框架侧移刚度修正    10
2.2.7 相邻楼层侧向刚度验算    11
2.3 荷载计算    12
2.3.1 恒载计算    12
2.3.2 活载取值    14
2.4 风荷载作用下的荷载计算及框架内力分析    14
2.4.1 风荷载作用下的荷载计算（取轴框架作为分析对象）    1
2.4.2 风荷载作用下的框架内力分析    15
2.5 水平地震荷载作用下的荷载计算及框架内力分析    27
2.5.1 各楼层重力荷载代表值计算    27
2.5.2 水平地震作用下框架的内力分析    28
2.6 竖向荷载作用下的框架内力分析    40
2.6.1 第③轴框架的计算简图及结构平面布置图    40
2.6.2  荷 载 计 算    41
2.6.3 竖向荷载作用下框架结构计算简图    46
2.6.4 竖向荷载内力    47
2.7 第③轴框架梁、柱的内力组合    63
2.7.1框架梁的内力组合    63
2.7.2 框架柱的内力组合    68
2.8 第③轴框架梁设计    73
2.8.1 框架横梁正截面承载力计算    73
2.8.2 框架横梁斜截面承载力计算    75
2.9 第③轴框架柱设计    88
2.9.1 框架柱的配筋    88
2.9.2.正截面承载力计算    （以第一层柱为例说明）    89
2.9.3 框架柱的斜截面配筋（以第一层柱为例说明）    92
2.9.4框架柱正截面配筋    94
2.10 楼板设计    103
2.10.1 设计资料    104
2.10.2 荷载设计值    104
2.10.3 计算跨度    104
2.10.4 板弯矩计算    104
2.10.5 板截面设计    105
2.11 楼梯设计    108
2.11.1设计资料    109
2.11.2 楼段板计算    109
2.11.3 楼梯平台板计算    110
2.11.4楼梯平台梁计算    110
2.12 基础设计    112
2.12.1 设计资料    112
2.12.2 基础尺寸确定    112
2.12.3 基础配筋计算    115
2.13 PKPM计算结果    117
参考文献    167
致谢    168
附录A 恒荷载输入参数    169
附录B 活荷载输入参数    171