关于我国专利法上的“禁止重复授权原则”研究(硕士)

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资料介绍:

关于我国专利法上的“禁止重复授权原则”研究(硕士)(论文19000字)
摘要
在各国对专利制度的保护原则下都会采取禁止专利进行重复授权的措施。目前我国关于专利重复授权的行为还比较多,我国法律把实用新型和外观设计也纳入专利法保护的范围,这更是造成了不断发生重复授权的现象。专利重复授权的行为与专利独占性和专利时间性是相违背的破坏了专,同时也严重危及到了研发人员和社会公众的专利利益,打破了它们之间的平衡。目前各国都有很多起专利重复授权的案件发生,根据各国不同的立法体制对该行为有不同的处罚方式。在我国,也相继出台了《专利法》、《专利法实施细则》以及给专利部门提供参考的《审查指南》。虽然在立法上极力保护对专利的重复授权,但现行法律法规中并没有明确规定该行为的涉及到的所有情况,因此导致专利审查和司法实践矛盾进一步加深。
本文将从五个部分对此问题展开研究。第一部分是绪论,主要论述了本文的研究背景和研究意义,并对国内外关于专利重复授权的行为做了概述。第二部分由“高效节能双层炉排反烧锅炉专利无效案”这一引发理论和司法实践中诸多争议的案例谈起,透过这个案例揭示由目前我国处理发明的实用新型专利重复授权行为中时的缺陷。第三部分概述了我国专利重复授权的基本理论,发展的历史及当下的现状,并分析了我国现行法律法规中在处理专利授权行为时的不足之处。第四部分以美国、欧洲和日本为例,介绍了世界主要国家在专利重复授权问题上的做法和相关法律法规。第五部分分析了我国新修订的专利法,对我国目前在处理专利重复授权问题上的不足,提出完善的建议。

关键词:专利;发明;重复授权

目    录
1 绪论…………………………………………………………………………………1
1.1 研究背景与研究意义………………………………………………………1
1.1.1 研究背景………………………………………………………………1
1.1.2 研究意义………………………………………………………………1
1.2 国内(外)相关研究文献述评………………………………………………1
1.2.1 国外研究现状……………………………………………………………1
1.2.2 国内研究现状……………………………………………………………2
1.3 研究方法和研究的基本思路………………………………………………3
1.3.1 研究运用的主要理论和方法……………………………………………3
1.3.2 研究的基本思路(含论文所要解决的问题)…………………………3
2专利“重复授权”经典案例研究……………………………………………………3
 2.1 “重复授权”案例介绍…………………………………………………………3
 2.2 相关案例的争论焦点…………………………………………………………5
3.我国专利“重复授权”概论………………………………………………………6
 3.1我国专利权的基本内容和性质…………………………………………………6
  3.1.1我国专利权的基本内容……………………………………………………6
  3.1.2我国专利权的性质…………………………………………………………7
 3.2我国现行相关法律法规分析………………………………………………8
  3.2.1《专利法》中的相关规定…………………………………………………8
  3.2.2《专利法实施细则》中的相关规定………………………………………9
3.2.3《审查指南》中的相关规定………………………………………………9
 3.3我国禁止重复授权制度的现状与不足……………………………………11
    3.3.1我国授权前制度的现状………………………………………………11
  3.3.2我国授权前制度的不足………………………………………………13
  3.3.3我国授权后制度的现状与不足………………………………………15
4.国外关于禁止重复授权的规定………………………………………………16
 4.1美国关于禁止重复授权的规定……………………………………………16
 4.2欧洲关于禁止重复授权的规定……………………………………………17
 4.3日本关于禁止重复授权的规定……………………………………………17
5.完善禁止重复授权原则的建议………………………………………………18
 5.1完善《专利法》第九条的规定………………………………………………18
 5.2提升《审查指南》中“链接式”保护机制的法律层级……………………19
 5.3完善《专利法实施细则》……………………………………………………19
结语………………………………………………………………………………19
参考文献……………………………………………………………………………20
致谢…………………………………………………………………………………21