某市X幼儿园微信群应用于家园合作存在的问题及对策(附访谈提纲)
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某市X幼儿园微信群应用于家园合作存在的问题及对策(附访谈提纲)(论文10000字)
Problems and Countermeasures of WeChat group applied to Home Cooperation in suihua city x Kindergarten
摘 要
微信群应用于幼儿园家园合作实现了家园随时交流，精彩互动，加强了家园密切度，有利于宣传科学的育儿知识，帮助转变家长观念，加强家园沟通，达成教育共识。然而，微信群应用于家园合作中仍然存在着一些问题。本研究通过对绥化市X幼儿园的班级微信群的调查和对教师、家长的访谈发现，微信群应用于家园合作中还存在着缺乏有效管理、价值体现不充分、使用对象有局限性的问题。根据这些问题提出关于发挥微信群应用于在家园合作中的最大作用，教师和家长都需要加强和遵循微信群的使用规范，充分体现微信群的作用和价值，为促进微信群在家园合作中的作用提供参考。
关键词：微信群；家园合作；对策
Abstract
The WeChat group should be used in kindergarten homestead cooperation to realize the exchange of homes at any time, excellent interaction, strengthen the homeland closeness, help propagate the scientific knowledge of childcare, help to change the concept of parents, strengthen the communication of home, and reach an educational consensus. However, there are still some problems in the application of WeChat group in home cooperation. In this study, through the observation of the class WeChat group in 3 kindergartens and interviews with preschool teachers and children's parents, it is found that there are still problems of lack of effective management, insufficient value and limited use of WeChat. And according to these questions, we put forward the greatest role that the WeChat group should use in the cooperation of home. Both teachers and parents need to strengthen and follow the usage norms of the WeChat group, fully reflect the role and value of the group of WeChat, and the government and relevant departments should also increase the popularization of the application of modern communication technology in the pre-school field. Degree and other related suggestions, so as to provide reference for promoting the role of WeChat group in home cooperation.
Key words: WeChat group; home cooperation; Countermeasure
目 录
摘 要 I
Abstract I
第 1 章 绪 论 1
第1节 研究背景及意义 1
第2节 国内外相关研究 2
第3节 研究方法 3
第4节 相关概念界定 4
第 2 章 微信群应用于家园合作易存在的问题 5
第1节 微信群在家园合作中的价值体现不充分 5
第2节 微信群在家园合作中的应用缺乏有效管理 6
第3节 微信群在家园合作中的适用对象具有局限性 7
第 3 章 解决微信群应用于家园合作问题的对策 9
第1节 充分认识微信群在家园合作中的作用 9
第2节 加强微信群在家园合作中的管理 10
第3节 打破微信群在家园合作中的局限 11
结 论 12
参考文献 13
附录 16
致谢 17