班主任劳务费用计算管理系统的设计与实现

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资料介绍
摘要:本论文以“班主任劳务费用管理系统”的开发为背景,论述了管理信息系统的概念、结构及系统开发的基本原理和方法。全文共分为绪论、管理信息系统综述、开发方法的选择、系统规划、系统设计、系统实施、系统运行及维护、开发总结等,详细阐述了、系统设计的方法及其内容。最后在总结中介绍了本系统的六大特点:通用性、适用性强,界面美观,操作方便,可进行打印设置,自动录入数据功能,此功能可最大限度地减少重复数据的录入量。

劳务费用管理系统的详细调查
对现行管理业务进行详细调查是了解系统需求和进行系统分析和设计的重要基础工作,因此要对学校的教师费用管理工作进行全面、细致而充分的调查研究。系统调研采取的主要方法是到现场去,通过座谈、询问、观察甚至直接参与管理活动,自上而下、逐步细化的进行了解。
首先与分管校长、教导主任交流意见,了解他们对现有信息系统的看法,有无新的信息需求,原系统有无多余的功能。然后,与教师、班主任、年级主任那里了解他们对原有信息系统的看法。在此基础上,深入到具体业务职能管理部门即微机管理室进行详细的调查,了解他们对现有系统的看法,在操作上有无需要改进的地方。
通过调查得知,原劳务费用管理系统已经初步实现了用计算机劳务费用管理的规范化,所以现在准备建立一个适用性、通用性较强的管理信息系统。也就是说,新建立的系统要求在保持原有系统的功能的基础之上,要求具有良好的适用性和通用性。
要设计一个性能良好的管理系统,明确用户的应用环境对系统的要求是首要的和基本的。本系统从以下四个方面对用户需求进行了分析:
(一) 用户的信息需求:能随时对劳务费用进行查询,可为校领导、年级领导提供某次费用支出的总体情况。
(二) 用户的处理要求:每位班主任每次费用的支出信息的增加、删除、修改。     
(三) 对系统的适应性、通用性要求:要求系统能够不受费用管理的影响,仍能照常使用。通用性方面,要求系统不仅能够处理高中的学生成绩,而且能处理初中的学生成绩甚至小学的学生成绩。
(四) 对系统的安全性要求,要求进入系统必须进行口令校验。




                    目    录
第一章  绪论
第二章  管理信息系统综述
  2.1   信息系统的发展历程
  2.2   管理信息系统概述
  2.3   当前我国信息化建设的现状
  2.4   搞好管理信息系统的必要条件
第三章  开发方法的选择
  3.1   软件工程方法概述
  3.2   结构化生命周期法简介
  3.3   原型法简介
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  2.4   本系统开发方法选择
第四章  系统规划
 4.1   系统的初步调查
 4.2   系统的可行性调查
 4.2.1 使用单位的战略目标
 4.2.2 劳务费用管理系统的范围和边界
第五章  系统分析
 5.1   劳务费用管理系统的详细调查