Flash动画制作《吹泡泡》的设计

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资料介绍:

Flash 动画制作《吹泡泡》的设计(包含选题审批表,任务书,开题报告,中期检查报告,毕业论文16000字)
摘 要
随着计算机技术的不断发展,计算机已经走进每个领域,计算机二维动漫开始被人们日益接受,并且在各个行业都占据很高的地位,在人们生活中的应用越来越广泛,与动漫产业相关的周边衍生产品也在不断的发展。
《吹泡泡》以讲故事的形式呼唤社会同心协力改善日益恶化的生态环境,采用多媒体强大的交互功能来实现动画制作。运用Flash和Photoshop作为主要的开发工具,其间运用ActionScript编程技术制作动画场景的特效,并利用Adobe Audition录制音频和处理音频,几大软件的交互使得整个动画积文字,动画,音频,按钮于一身,简单,但又具有欣赏性的向人们讲述一个故事。
本动画综合了多媒体设计的各个方面,在动画中,进行了大量的文字,素材图片,按钮的制作,AS编程以及音频的录制和处理等。

关键字:  动画设计,音频,场景,ActionScript
   
ABSTRACT
Along with the development of computer technology, computer has walked into every field, computer 2d animation begins to be people increasingly accepted, and on each industry occupy high status, the application in people life is more and more extensive, and animation industry related peripheral derivatives is also in constant development.
Blow Bubbles calls for the community banded together to improve the ever deteriorating situation in the form of story and adopts powerful interactive function of multimedia to realize animation. Flash8.0 and photoshop as a major  open-source software,ActionScript programming techniques for making special effects and Adobe Audition processing functions of the audio are used in Blow Bubbles. these old software, used in conjunction with each other in the animation,collect animation, audio and buttons on one, which help to tell this story to people simply and with high appreciation.
This animation integrates every aspect of multimedia design,creates an abundance of words,materials,pictures and buttons as well as Records and polishes audio and so on.

 Keyword: animation design, voice frequency,Scene,ActionScript
 
题目:Flash 动画制作《吹泡泡》
1. 结合课题任务情况,根据所查阅的文献资料,撰写1000字以上的文献综述。
动画是将静止的画面变为动态的艺术,实现有静止到动态,主要是靠人眼的视觉残留效应,利用人的这种视觉生理特性可制作出具有高度想象力的和表现力的动画影片,动画以人类视觉的原理为基础,如果快速的查看一系列相关的静态图像,那么我们会感觉到这是一个连续的运动,每一个单独的图像叫做帧,帧是动画电影中的单个图像。
Flash动画制作融文字、图像、声音、动画等多种媒体信息于一体,以独特的交互性、巧妙的构思、生动的画面、形象的演示将动画故事表现的淋漓尽致,极大的增强了故事的趣味性。目前,动画制作软件很多,用Flash制作的动画能支持图形、图像、声音、视频、三维动画等各种媒体,Flash本身又是功能强大的动画制作软件,还具备完善的面向对象的程序设计,实现多媒体课件各种类型的交互功能。用Flash开发的动画体积小,便于在网络上播放和交流,Flash制作的动画具有其它软件所无法比拟的优势。自从Macromedia公司针对网络应用推出Flash软件以来,该公司已推出最新Fash8版本,随着版本的升级,Flash功能也随之强大,能广泛的用于网站制作,多媒体,动画制作等多个领域。
     《吹跑跑》这一动画制作,采用的软件就是flash8。利用flash8文字处理,强大的图画处理,兼容脚本语言的功能。它的特点是,利用flash8的遮罩+补间动画+逐针动画与原件(主要是影片剪辑)的混合物,通过这些元素的不同组合,外加一些脚本语言,滤镜,使得动画效果更加多样。
《吹跑跑》把文本、图形、图像、音频、动画等多种信息集成。在动画中动画片断和场景的跳转利用按钮和Action来实现控制,创建出具有强大交互功能的动画,使用者还可以通过鼠标与动画交互,为制作者提供的强大的功能满足需要。
声音处理的常见制作是对音频的高潮部分进行截取,因此支持对音频按时间裁剪,是声音处理软件的基本特征。支持将音乐保存为常见数字音频格式,是声音处理软件的另一个基本特征。同时,一款优秀的声音处理软件,需要具有优秀的音频采集能力,以保存为具有更好音质,更小体积的数字音频格式。打造独特音乐风格,是声音处理软件的高级扩展功能,固是否具有对音频进行男女变声、节奏快慢调节、多文件混音、音频增益、淡入淡出等功能,是衡量一款声音处理软件是否优秀的标准。

flash 动画制作《吹泡泡》结合现实社会呼唤环保的情况,采用flash8强大的制作动画的功能,并同动画制作周边工具,以及对声音,图像等素材的处理得以实现。本动画设计包含到了动画制作的所以需求,故事的构思,素材的绘制,人物的确定,声音的处理,特效的制作。故事的来源取材于现在社会呼唤的低碳,以讲童故事的方式来表现;素材的绘制是利用flash强大的绘画功能和处理图片的功能,设计到模糊,滤镜等技术;人物的确定按照故事的情节来定,再根据人物的特性,设定人物造型和人物的动作变现;声音的来源是按照故事发展的过程自己编写和录制,再转换格式导入到动画中来;设计到的一些特效,将会使得动画的表现更加丰富,更加吸引人眼球。
flash 动画制作《吹泡泡》,主要以讲故事的形式来呼唤人类必须爱护环境,保护环境,设计的flash动画的制作要求,具体如下:
 1.文字处理
在《吹泡泡》中出现文字的次数是很多的,文字的出现除了内容不同外,也有字符的形状的不同,文本属性的不同,使文本像图形对象一样进行移动、旋转、变形,还根据需要制作文字动化。随着故事的情节变化文字也做相对应的变化。
2.图形处理
运用Flash软件绘制各种各样的图形,包括矢量格式和位图格式,使用Photoshop Cs图片处理软件,把图片加工好后再导入Flash,以达到动画设计的要求。值得一提的是在导入位图格式之前根据需要缩小文件或导入后进行矢量化处理,这样就降低了生成动画后文件的大小。
3.动画设计
《吹泡泡》采用的动画形式有很多种,有逐帧动画、运动补间动画、形状补间动画、引导层动画、遮罩动画,利用Action Script编程设计等。接着用逐帧动画设计慢速一帧一帧的播放,用Fash设计的逐帧动画比运动补间动画和形状补间动画占用的空间大,所以在《吹泡泡》尽量少用逐帧动画,减小影片的尺寸,使动画体积变小,有利于动画的播放和在网上的传输。
4.声音处理
Flash支持MP3压缩格式和流式声音播放技术。MP3格式的声音文件比原来要少很多,利用GoldWave软件对MP3文件进行截取。随着故事的发展和情节的需要,插入声音,增添特效,使得动画更加的生动。
5.交互功能
Flash提供了丰富的交互手段,主要有:按钮交互,Flash可创建按钮并为按钮设定在某一事件发生时所要执行的动作。
 

Flash动画制作《吹泡泡》的设计
Flash动画制作《吹泡泡》的设计
Flash动画制作《吹泡泡》的设计
Flash动画制作《吹泡泡》的设计
Flash动画制作《吹泡泡》的设计


目  录
摘 要    I
ABSTRACT    II
第1章    绪论    1
1.1 动画制作背景    1
1.2开发目的及其意义    1
第2章 相关技术简介    2
2.1动画的基本理论    2
2.2 Flash简介    2
2.3 Photoshop简介    4
2.4 Adobe Audition简介    5
2.5 Action Script简介    5
第3章 总体架构    7
3.1 项目规划    7
3.2 项目分析    8
3.3 动画设计    9
3.3.1素材的绘制    9
3.3.2动画制作    15
3.3.3特效的制作    23
3.3.4声音的录制和处理    28
第4章 软件测试    30
4.1软件测试的目的    30
4.2软件测试发现的问题及解决方法    30
4.3软件测试结论    31
结论    32
参考文献    33
附录1    34
致谢    35