多媒体教学课件的设计与制作(Authorware7.0)

摘  要
随着计算机技术与网络技术的飞速发展，现代教育技术被广泛地运用到各式各类学校的教学中，提供具有全新沟通机制与丰富资源的学习环境，正改变着学生的学习方式、教师的教学模式。时代的发展对师范教育提出了更高的要求，旧的教学模式难以完全适应新的时代，必须建构新的教学模式。应当突破传统教学的框架，注重借鉴和创新相结合，把现代教育的新理念、新方法、新技术融于课堂教学，建构新型的教学模式，充分体现出各门学科的教学特点。
随着教师教育信息化进程的加快和教学手段的革新，多媒体技术在各类学校的教学中得到了广泛的运用，广大教师都投身到多媒体课件制作中。但由于大多数教师不具备程序设计能力，制作课件对他们来说不但费时费力，而且设计的课件质量也不佳。还有就是已有的教学资源不能充分共享。因此，虽然很多学校的硬件建设投入了很多的资金，可是多媒体教学不能真正在教学中广泛使用，而仅限于公开课的教学中。
    为了解决上述问题，本论文研制一个多媒体课件开发系统，将一般课件运行所需要的各种交互控件和整个课件的框架结构都固化在开发系统中。本系统为教师自行开发多媒体课件提供极大的方便，从而吸引广大教师直接参与到课件制作和素材的构建等课件资源建设中来，促进教学手段的改革和现代教育技术的发展。由于在本系统中设计了各种模块，不同的模块可以对不同类型的多媒体文件进行控制和播放，实现了课件素材形式的多样化。
关键词：多媒体 课件 Authorware 教育技术

包含资料：程序 开题报告 任务书 文献综述 外文翻译 论文 答辩ppt

ABSTRACT
Modern educational technology has been broadly used in various kinds of schools teaching flowing the quick development of computer saence and nefinrork technique, which is changing both study style and teaching model by all new communication mechanism and abundant teaming environment.  Developing soaety has promoted the requirement for normal education, which makes old teaching style hard to fit new emironment. A new teachings model is needed urgently.It should breakthrough traditional teaching framework, pay more attention to combining use for reference with innovation, integrate new thinking, means and technique from modem education into classroom lessons, and construct new education style to show typical teaching characteristic of every discipline.
With the rapid development of education information and the innovation of teaching methods, mufti-media technology has played a very important role in teaching. However, making courseware is difficult for most teachers who are inexperienced in program designing. Although large funds are invested in mufti-media equipment, teaching through mufti-media cannot be widely used in teaching except in open-classes. In order to solve  existing problems, a mufti-media courseware developing system is developed in this article: all kinds of interactive and the whole frame structures of courseware are included in this system, Using this system, teachers can make a courseware by introducing various source materials with no need to carry out complicated programming.
The characteristics of this system lie in separating the intelligent and content and structure of a Courseware and devising structure into an general one. This system provides great convenience for teachers to develop multi-media courseware by themselves, thus attracting more teachers to make courseware and relevant source materials. It can also promote the innovation of teaching medium and the development of modern education technology. Various kinds of modules are devised in this system to diversify source materials of courseware, and each can be used to control and play a specific multi-media file.
Key words: multi-media；courseware； Authorware；educational technology
 
在当今信息社会，人们迫切希望计算机能以人类习惯的方式提供信息服务，因而多媒体技术应运而生。多媒体是全面的综合性的信息资源，它常常指信息表示媒体的多样化，常见的形式有文字、资料、图形、影像、动画、视频、声音、特殊效果，再经由电脑表现出来，它能用来达成信息传播中的任何媒体资源。它的出现，使得原本“面无表情”、“死气沉沉”的计算机有了一副“生动活泼”的面孔。用户不仅可以通过文字信息，还可以通过直接看到的影像和听到的声音，来了解感兴趣的对象，并可以参与或改变信息的演示。
作为辅助教学的一种手段，相对于传统的听、说、读、写教学手法来说，多媒体教学具有形象生动的鲜明特征，它集图形、图像、文字、语音、音乐、动画和交互技术于一体，由此使教学环境变得活泼有趣，学生掌握知识变得更加容易，从而进一步把学生从死板的课本中解放出来。随着网络技术的进一步发展，“空中课堂”、“网络教室”早已不是梦想。[1]
多媒体课件的制作是实现教育信息化的一种重要途径，是信息时代多媒体计算机技术与教育结合的一个产物，它在教育中的应用，大大提高了教学效果，为教育的发展做出了巨大的贡献。
现在学校教师对基本的系统软件和简单的应用软件己经有了比较好的了解，越来越多的教师掌握了计算机基本软件的功能和使用。教师在掌握了基本的计算机知识以后，正迫切地希望利用计算机进行多媒体教学。教师非常注重在教学中怎样提高工作效率,他们使用相应软件将多媒体技术与教育相结合，这既是为了教学的需要，又是为了自身发展的需要。

课件的系统设计
因为C++语言程序设计多媒体课件中教学信息量很大，各信息之间的关系复杂，教师和学生在浏览教学内容的时候很容易出现混乱，所以在本课件的开场界面结束后加入目录界面，用于作为系统导航。本课件的设计主要是把各个模块的内容分门别类。大概分为课程演示模块，习题模块和教学视频模块。通过目录导航系统可以增加多媒体的使用性、交互性，提高学习效率。
① 课程演示模块适用于课堂教学，链接了各章教案的具体演示内容。
② 习题模块提供教材中课后习题及参考答案。以选择题，判断题，解答题等题型出现在习题模块中，帮助学生巩固课堂知识。
③ 视频模块加入C++语言程序设计学习的相关视频，可以是教科书以外的相关学习内容。拓展学生的学习范围，同时也增加学生学习的主动性。

本系统对计算机系统的推荐配置如下:
① 处理器:Pentium II以上
② 内存:64M以上
③ 硬盘:100MB以上闲置空间
④ 显示:800x600或1024x768显示模式，24位真彩色
⑤ 光驱:4倍速以上光驱
⑥ 操作系统:Windows 95, Windows 98(SE)，Windows Me, Windows NT4. 0
和Windows 2000

    本次设计以AUTHORWARE为开发平台，开发设计出了一个C++语言程序设计的多媒体课件。本课件采用模块化设计思想设计而成，为教师提供了一个比较通用的课件模板。这样，教师就可以将主要精力投入到课件内容献收集或制作中，从而实现教学课件的快速形成。
本次设计虽然取得了初步的成功，但是还有很多值得改进的工作要做。比如，目前的菜单只是章节的内容，素材本身并不能在菜单中反映出来，只能通过上一页和下一页按钮来顺序播放，更希望能做出一个二级菜单或另开个窗口来显示当前章节的素材内容，以便课件可以方便地播放课件中的任意素材。
多媒体课件设计中应注意的问题很多，随着课件在教学中的大量开发和应用，新的问题在不断产生，多媒体课件的设计与制作是一个既简单又艰苦的创作过程。优秀的课件应融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体，这样才能最大限度地发挥学习者的潜能，强化教学效果，提高教学质量。
课件制作的过程中，虽说不需要编写大量的代码，但是当结束了全部的设计之后，还是发现也并不是一开始想象的那么简单的。Authorware这个软件是在以往的学习中完全没有接触过的。也就是说要完全去依靠自己自学。特别是选定的课程是C++语言程序设计。它包括的知识点是非常繁多而且复杂的。而且我做课件的目标是希望我的课件可以适用与其他大部分的科目。所以我尽量在按钮和功能方面都做全面，不敢偷工减料。技术方面也尽量把复杂的函数代码放在使用者不会涉及到的地方。也就是把具体的实现过程写完善，使用者要添加或者修改内容只要进行复制粘贴或是简单的替换工作就可以了，而不需要接触代码编程。
课件的界面设计中，要避免界面单调、缺乏美感，还要避免太花哨引起喧宾夺主。每个界面的背景都是自己设计完成，包括每个按钮也是自己用Photoshop做的。这次毕业设计用到的软件不止Authorware,还用到了Photoshop,Flash等软件。而这些软件都是靠自学学会的。所以这次毕业设计我的自学能力得到了很大的提高。这对于即将踏入社会去工作的我，是帮助非常之大的。

目 录
中文摘要 Ⅰ
英文摘要 Ⅱ
1绪 论 1
1.1多媒体课件的发展与现状分析 1
1.2课题的来源、目的及论文的主要工作 3
2课件制作的需求分析及开发工具 4
2.1多媒体课件的需求分析 4
2.2多媒体课件开发工具和开发环境 7
3 C++多媒体课件的系统分析 12
3.1 C++课件的教学需求分析  12
(优秀毕业设计 www.2bysj.cn)
3.2课件的系统设计 12
3.3课件的素材准备 12
4 C++多媒体课件的系统实现 15
4.1 界面设置 15
4.2 目录菜单模块 17
4.3 课程演示模块 18
4.4 课后习题模块 21
4.5 试题库模块 22
4.6 视频播放模块 28
4.7 控制模块 29
5 C++多媒体课件运行测试 31
6总 结 33
致    谢 34
参考文献 35

参考文献
[1]余雪丽.多媒体技术与应用.北京:科学出版社，2002：10-13
[2]李香敏.多媒体教学系统组建与管理.北京:清华人学出版社，2002：15-18
[3]刘晓亮.边用边学多媒体教学课件制作.北京:人民邮电出版社，2002：20-25
[4]张明.多媒体课件制作教程.北京机械工业出版设，2005：52-55
[5]高藁.Authorware互动教学课件制作实例教程. 北京:人民邮电出版社,2004.43-50
[6]吴疆.21世纪现代教育技术北京:人民邮电出版社，2001.18-19
[7]蔡铁权.现代教育技术.北京:科学出版社，2003：30-31
[8]张效贤.多媒体课件制作与实例教程.兰州：兰州大学出版社，2004：21-22
[9]黎加厚.多媒体课件的设计、开发与应用.上海：上海教育出版社，2002：40-43
[10]丁革建.多媒体课件素材采集.北京：高等教育出版社，2000：33-36
[11]张清辨.电子商务和多媒体网络通信教程.北京：希望电子出版社，2003：28-32
[12]何圣静.多媒体技术及其应用.北京：理工大学出版社，1998：69-70