校园新闻发布管理系统的设计与实现

摘要：
我们从学校的实际情况出发，经过对学校有关新闻发布事项的一番考察和分析，在学生对新闻需求的分析基础上，确立了新闻发布系统的具体实现功能。并阐述系统的结构设计和功能设计，实现新闻的分类显示，最近新闻的提示，新闻滚动功能等。经过授权的用户可以通过Web浏览器，以人机交互式的客户端程序实现对学校新闻的发布、管理、实时的进行行为统计和记录。本系统是学校WEB站点的一个子系统，具有很好的外部接口，能够很好的配合站点的其它子系统服务于学校的新闻发布。
关键字：  新闻显示  栏目管理  新闻文章录入  文章管理  

 前台新闻显示
    可以根据网站的需要,进行各种方式的插入,自动更新.如显示栏目导航,显示某栏目的最新N条新闻等. 使用新闻文章管理系统制作动态网页时,可在需要的地方插入相应的代码,即可以多种形式显示新闻 文章的栏目或内容。例如：
一级栏目列表、二级栏目列表、栏目导航列表、某一栏目的最新新闻(文章)显示条数、某一栏目的热门文章可任意调整。该系统也可经后继开发,使之生成JS代码,在一个主机上维护新闻文章,在其他静态网页中插入代码后显示相应的新闻文章。

后台管理
1. 新闻栏目管理：增加,修改,删除一级,二级新闻文章栏目。
2．新闻文章添加：按不同栏目添加新闻文章、支持文本、HTM格式或源代码显示。
3．新闻文章删除：删除旧的文章。
4．新闻文章删除：在后台管理系统中上传一些文章、 。
5．管理员管理：新闻管理系统的管理员设置。

 






目录
§1 新闻发布系统概述…………………………………………………….…..…….1
1.1 基于web的新闻发布系统设计的提出……………………………….…….…...1
1. 2 新闻发布系统的需求分析…………………………………………….………...1
1. 3 新闻发布系统的开发环境…………………………………………….…..…….2
1.3.1 硬件条件……………………………………………………………….…….…2
1.3.2 系统平台……………………………………………………………….….……2
1.3.3 开发工具……………………………………………………………….…….…2
1.3.4  运行需求……………………………………………………………….…...…2
§2  系统总体设计…………………………………………………………….….....4
2. 1 新闻发布系统功能分析………………………………………………….…...…4
2.1.1 前台新闻显示………………………………………………………….…….…4
2.1.2 后台管理……………………………………………………………….…….…4
2. 2 新闻发布系统数据库的设计…………………………………………….…...…4
2.2.1数据库的搭建……………………………………………………………...……4
2.2.2新闻发布系统数据库的连接……………………………………………..…….5
2.2.3数据类型…………………………………………………………………...……5
2. 3功能模块图………………………………………………………………….……7
2.3.1 新闻发布系统前台模块设计图………………………………………….….…7
2.3.2 新闻发布系统后台模块设计图………………………………………….….…8
§3 新闻发布系统各模块具体功能实现………………………………………....…9
3. 1前台新闻显示……………………………………………………………….……9
3. 2后台管理…………………………………………………………………….……9
3. 3 功能说明……………………………………………………………………...….9
3.3.1前台显示说明如图所示…………………………………………………….…..9
3.3.2管理员的管理…………………………………………………………………..10
3.3.3 一级新闻管理…………………………………………………………………11
3.3.4 二级新闻管理…………………………………………………………………12
3.3.5 用户管理………………………………………………………………  ……13
3.3.6新闻录入管理………………………………………………………………….16
3.3.7 整体新闻管理…………………………………………………………………17
3.3.8 发表评论………………………………………………………………………26
§4  系统设计中遇到的问题与解决方法…………………………………………30
结论…………………………………………………………………………………..35
谢辞…………..………………………………………………………………………36
参考文献………………………………………………………………………….…37